初3數(shù)學(xué)教學(xué)視頻
發(fā)布于:2021-06-18 18:24:38初3數(shù)學(xué)教學(xué)視頻,初中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)如何開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)?創(chuàng)設(shè)一定的情境,提出相應(yīng)的問題
2.具體操作數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),整個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)就是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
3提出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果猜想,讓學(xué)生進(jìn)行討論分享
4.檢驗(yàn)猜想,總結(jié)結(jié)論,在這個(gè)環(huán)節(jié)要總結(jié)出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)包括幾個(gè)方面?初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)包括以下三維目標(biāo):
1、知識(shí)與技能
2、過程與方法
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序的審題能力?所謂審題,就是在對(duì)問題進(jìn)行感知的基礎(chǔ)上,通過對(duì)問題的數(shù)學(xué)特征進(jìn)行分析,從而對(duì)所要解決的問題在頭腦中有一個(gè)清晰反映的思維活動(dòng).準(zhǔn)確、敏銳、深入的審題是正確分析問題,把握問題本質(zhì),探尋解題思路,提高數(shù)學(xué)解題能力的關(guān)鍵.具體打算從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的審題能力:
1.正確理解,培養(yǎng)學(xué)生審題的準(zhǔn)確性
準(zhǔn)確理解題意是審題的前提。在審題的過程中,除了對(duì)問題中所涉及的條件、定義、概念、定理、公式等有正確的理解之外,尤其還要把握好某些關(guān)鍵性的詞語,防止出現(xiàn)解非所答.在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解題意,注意培養(yǎng)學(xué)生審題的準(zhǔn)確性,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思維品質(zhì),以培養(yǎng)他們的審題能力。
2.充分挖掘,培養(yǎng)學(xué)生審題的深刻性
很多學(xué)生解題解錯(cuò)的原因不是不會(huì)解答某些題目,而是沒有深入審題,沒有充分挖掘隱含條件.教學(xué)中教師要在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題整體把握的基礎(chǔ)上,還要注意強(qiáng)調(diào)挖掘隱含條件,以培養(yǎng)學(xué)生審題的深刻性.
3.考察全面,培養(yǎng)學(xué)生審題的整體性
數(shù)學(xué)是一個(gè)有機(jī)的整體,數(shù)學(xué)審題要著眼于整體,全面考察,從宏觀上對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行整體分析.引導(dǎo)學(xué)生全方位審題,注意培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí),以培養(yǎng)他們的審題能力.
4.注重轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生審題的靈活性
注重轉(zhuǎn)化可使問題的形式朝有利于計(jì)算、推理、證明或能更好地運(yùn)用定理和法則,朝有利于問題解決的方向進(jìn)行.
5.緊扣條件,培養(yǎng)學(xué)生審題的嚴(yán)密性
數(shù)學(xué)問題的陳述和表現(xiàn)形式豐富多采.教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生注意點(diǎn)滴、細(xì)致審題、嚴(yán)密思考,切實(shí)把握題意,以培養(yǎng)學(xué)生審題的嚴(yán)密性,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
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