初中暑假培訓班

初中暑假培訓班，初中補習網(wǎng)課學習比較方便。

初升高暑假推薦上全日制補課班嗎？

本人以一個老師多年的經(jīng)驗和一個曾經(jīng)的高中生家長的角度發(fā)表個人觀點，不贊成初升高暑假上全日制補課班。一個孩子學習成績是否優(yōu)秀，不是取決于上多少輔導班，而是很多程度取決于個人學習力和學習內(nèi)驅(qū)力。

學習內(nèi)驅(qū)力簡單說就是一個人從內(nèi)心里有自我提升，不斷進步，從學習上成為更好的自己的主動性和積極性，學習內(nèi)驅(qū)力起主導作用，只有自己真的想學習，想擁有優(yōu)異學習成績，并愿意為主去付出，去努力，即使智商稍微比別人差，通過努力，也一定會有優(yōu)異成績。相反，如果自己沒有學習內(nèi)驅(qū)力，平時不用功，不能合理安排學習生活計劃和目標，即使去上輔導班，也不一定有好的學習成績。

全日制補習班學習的課程如果學不透，出現(xiàn)夾生飯，對孩子學習成績提高有害無益。

全日制補習班，肯定要對高中課程進行新課學習，如果補習班師資好還好一點，如果師資不好，學夾生了，對以后學習反而不好，還有每個老師教風不同，教學側(cè)重點也不同，補習班學過的知識，開學后再學習一遍，容易思想上松懈，造成聽課分心，聽課不認真，總覺得自己學過了，似乎明白，但是有沒有徹底搞明白，不上不下，耽誤深度學習，以至于不會有好的學習成績。

就你能提出這樣的問題來看，你應(yīng)該是學生本人，你應(yīng)該也是一個有上進心，學習內(nèi)驅(qū)力比較好的孩子，初中升高中畢竟是學習生涯中的又一個轉(zhuǎn)折點，也是中考后的一個放松調(diào)整時段。

建議你從以下幾個方面來做好準備，為高中學習奠定一定基礎(chǔ)。第一，利用假期多讀書。

現(xiàn)在有一種說法“得語文者得高考”，就是說語文150分在高考中占的分值很高，鯉魚躍龍門，語文學科越來越重要，而提高語文成績的最好途徑就是閱讀積累與能力，所以，利用暑假這段高中緊張學習前的時間，多讀一些經(jīng)典名著，進入高中，學業(yè)越來越緊張，讀書的時間更不好安排。

讀書多了，閱讀能力提升，對其他學科做題能力也是很多益處的，因為現(xiàn)在高考不管理科還是文科，考的是學生的綜合素養(yǎng)，很多題目都是要從大量文本中提取有用信息，把握準知識點才能答題，閱讀能力差了，半天讀不明白題意，肯定會影響做題速度和準確度，所以建議你利用假期多讀書，讀書內(nèi)容可以參考教育部推薦的高中階段必讀書目，也可以讀一些自己感興趣的文學、經(jīng)濟、科技等書籍。

第二，可以適當自己預(yù)習一下高中課程。

自己找或者網(wǎng)上購買高一的教材，自己在家預(yù)習，把不明白的可以通過查閱資料，網(wǎng)上搜集解決，也可以做好標記，開學聽課時重點關(guān)注，也能達到事半功倍的效果。語文、英語可以讀讀課文，把字詞類基礎(chǔ)知識自己掌握下，高中課程緊張，可以省出時間來鞏固新的知識。

第三，可以參加一些社會實踐活動。

可以組織機構(gòu)小伙伴，真的感興趣的社會問題，比如環(huán)保、交通、經(jīng)濟、鄉(xiāng)土文化等領(lǐng)域，搞搞調(diào)查，形成調(diào)查報告，提出自己的建議，這一類在高中，或高考時都有要求，計入學分的。

第四，參加假期體育鍛煉或出游研學。

積極鍛煉身體，參加體育活動，打打球、爬爬山，幾個小伙伴相伴到大自然走走，領(lǐng)略祖國大好河山，讓自己的體能、胸懷都有所提升，以旺盛的精力投入高中開學，投身更高遠的目標追求。

祝你過一個充實而有意義的暑假，為自己新的學段養(yǎng)精蓄銳，高中學習一帆風順，高考金榜題名！

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作為初中的孩子，暑假到了，你會讓孩子參加輔導班補習功課嗎？有用嗎？

我的兩個孩子都在讀大學了，除了學校安排的上課，從小學，初中，高中從?安排他們補過課。

當然，補不補課也要視情況而定：

1.孩子是否自覺，是否對學習感興趣？

2.孩子本身的作業(yè)量有多大？

3.當家長的有沒有時間陪孩子？

4.孩子一個人時作息時間能不能做到有規(guī)律？

5.孩子是否有確實不懂，或?qū)W起來特別吃力的章節(jié)？

最后，強烈建議家長在百忙之中，抽出時間多陪陪孩子，出去走走！

暑假補課新奇葩——校外培訓班代理人現(xiàn)象，你們學校有嗎？

學生普遍反映而不是反應(yīng)。14歲以下的學生違法都不用刑責，再說學生們的話是帶有盲從性和愛憎強烈的情緒性，不可不信，也不可全信。希望對學校，教師的指責用事實來說話，而不是據(jù)說，反映。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學開設(shè)重點班，就是想搞好學生成績。

根據(jù)教育法規(guī)，初中開設(shè)重點班是違法違規(guī)的，是不會得到上面明面上的支持的。為什么開設(shè)重點班？

就像我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學為例，由于縣城集中辦學和私立學校高助學金掐尖招生，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)200來小升初畢業(yè)生前50名留在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寥寥無幾。而現(xiàn)在評價學校，教師時，成績?nèi)允瞧渖€，不是看學生整體怎么樣，而是看優(yōu)生怎么優(yōu)。

為了學校的評價，為了留住個別的優(yōu)生和一些中等生，學校向家長承諾認真培養(yǎng)學生，才辦的重點班。

重點班是保證學校成績，和保障農(nóng)村學校生源的關(guān)鍵。重點班的所有教師是學校里素有口碑的教師。一屆重點班辦砸，個別優(yōu)生馬上會轉(zhuǎn)學，來年的生源資量就是笑話，生源也受影響。不敢說重點班的教師是最優(yōu)秀的，但至少是同年級里最優(yōu)秀和負責的。可能會主課教師教學水平差劣至極嗎？

班主任動員學生到校外培訓機構(gòu)和培訓班補課，是為了提高學生成績，也是有的。

評價他人的建議，我們不要執(zhí)著于建議人會得到什么，主要看對被建議人的好處多大。他人的建議只是建議，最終的選擇權(quán)，決定權(quán)還是在你自己。

現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學分重點班，普通班，普通班可以說就只要保證輟學率，不發(fā)生安全事故，順利完成九年義務(wù)教育就行。成績主要看重點班，重點班的成績須每門至少排縣平均前三，才算達標，而且還要跟其他學校的重點班比較。

從衡水中學和毛坦廠中學我們可知道，認真，用心的多做題，解題確實能提高考試分數(shù)，學習成績。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學校和教師基本不會違規(guī)補課，教師建議，介紹到校外補習只要有效果，那又怎么樣呢？畢竟這方面教師的認識更專業(yè)。

家人，親戚，朋友可以出主意建議學生補課是好心，為什么學校教師一建議就是陰謀論呢？你到商場，店子，攤位上買東西時，因為別人肯定會賺你的錢，你就選擇不要，而不管自己是否需要嗎？

現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學重點班的學生真的是優(yōu)生嗎？只不過是矮子里面選高子罷了。

鄰居有兩個孩子在小學畢業(yè)成績?nèi)昙壡拔澹苡行判牡膱罅丝h城重點初中的四個長郡班之一，期中測試成績一出來，班上最后兩名，這還是小學拔尖的學生。那不太拔尖留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學所謂重點班的學生，可以想象在本縣同齡學生中是什么水平。

學習歷來都是一份努力一份收獲的，現(xiàn)在越到大點的城市就會發(fā)現(xiàn)課外的補習培訓越紅火。難道高學歷，高收入，高地位的家長們一定要傻傻的送錢出去嗎？

就現(xiàn)階段的學習來說，要想學習成績提高，就要多做多練，熟能生巧，不學就會的天才畢竟是少數(shù)。課外補課培訓對于不是天才，但有心讀書的人還是有效的。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學重點班優(yōu)生優(yōu)得有限，如果要想在學習上走遠，想在成績上有競爭力，找個好的機構(gòu)，老師補習也是不錯的選擇。

隔行如隔山，艄公多了打爛船。如果自己沒有成功的教育經(jīng)驗，或者是家里的小學生都不能好好輔導，那就去做自己該做的事，把專業(yè)的事留給專業(yè)的人去做吧！

以上就是關(guān)于初中暑假培訓班的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。