初中一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)
發(fā)布于:2021-06-20 15:44:35初中一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)提分效果很不錯(cuò)。
初一想提前補(bǔ)初二英語(yǔ),哪家一對(duì)一輔導(dǎo)比較好?現(xiàn)在的校外輔導(dǎo)班是政府不允許存在的非法行為,對(duì)其打擊力度也越來(lái)越大。如果對(duì)孩子負(fù)責(zé)的話,最好請(qǐng)一個(gè)家庭教師在家里輔導(dǎo)孩子!校外輔導(dǎo)班和家庭教師是不同性質(zhì)概念的教育方式!
有一對(duì)一的英語(yǔ)在線課程嗎?很高興回答您的問(wèn)題。現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)途徑真的很多了。線上線下都可以找到。比如說(shuō)線下教育機(jī)構(gòu),街面掛牌的有很多,這類教育機(jī)構(gòu)就有一對(duì)一的輔導(dǎo)。再比如說(shuō)大學(xué)生家教,還有專門的跑課的英語(yǔ)老師,不過(guò)這些老師都有專門的群,有中介會(huì)把有需求的家長(zhǎng)和老師對(duì)接。
一對(duì)一在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果好嗎?你怎么看?從理論上講,一對(duì)一教學(xué)的效果一定比一對(duì)多好,畢竟上課時(shí)所有的機(jī)會(huì)都是她一個(gè)人的,有問(wèn)題也能及時(shí)發(fā)現(xiàn),想偷懶都不成,這和是否在線教學(xué)沒(méi)關(guān)系。但凡事沒(méi)有絕對(duì)的。一對(duì)一教學(xué)也受很多因素的影響。
孩子是否接受并喜歡老師。老師是否有經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法是否合適。教學(xué)態(tài)度是都端正。知識(shí)水平怎么樣。有沒(méi)有辦法讓孩子學(xué)會(huì)。會(huì)不會(huì)在課堂上東扯西拉,耽誤學(xué)生的時(shí)間。對(duì)學(xué)生是否有愛(ài)心。
如果學(xué)生不喜歡老師,那就很難進(jìn)行教學(xué)。老師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也很難收到效果。可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)某某學(xué)生,一對(duì)一補(bǔ)了幾年還一分不漲的事例。教學(xué)方法不合適,也是阻礙教學(xué)成績(jī)的絆腳石。能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),學(xué)生就會(huì)越學(xué)越有興趣。只是一味地讓學(xué)生死背硬記,學(xué)生就會(huì)失去興趣,不愿意學(xué)了。
知識(shí)水平當(dāng)然重要,學(xué)生的問(wèn)題都能解答。學(xué)生的惑,在老師這都能解開(kāi)。教學(xué)態(tài)度也對(duì)教學(xué)有影響。學(xué)生提出的問(wèn)題,一時(shí)解答不了。如果因此而發(fā)脾氣,那就不對(duì)了。不懂沒(méi)關(guān)系。態(tài)度要端正,直接告訴學(xué)生,這個(gè)我也不懂,但我會(huì)給你查一查。
有的老師可能為了展示自己的博學(xué),會(huì)在課堂上天文地理地給學(xué)生講一通。其實(shí)和學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系,但自己講的很過(guò)癮。這就占用了學(xué)生的時(shí)間。有時(shí)候是學(xué)生愿意聽(tīng)老師講課外的知識(shí)。這時(shí)老師要把握一個(gè)度。要適可而止。
老師如果只想著賺錢,可能也不會(huì)有好的效果。有時(shí)候某節(jié)課學(xué)生聽(tīng)的不好,或者要學(xué)的知識(shí)還差一點(diǎn)沒(méi)學(xué)完。這時(shí)老師如果只想著賺錢的話,可能就想加時(shí),加錢。大概沒(méi)有這樣的老師。我聽(tīng)說(shuō)搞心理咨詢的有這種情況。但老師還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。要把課講完,不要計(jì)較錢的問(wèn)題。上課賺錢是天經(jīng)地義的。但老師的責(zé)任更重要。教好學(xué)生是第一位,賺錢是第二位的。
說(shuō)了這么多,就是希望家長(zhǎng)在選擇網(wǎng)上一對(duì)一授課時(shí),要謹(jǐn)慎。
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