高中史地政網課

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高中的知識真的很難嗎？

高中的知識，與初中比較起來，涉面廣，高深多了，當然是難一些。初中好比是入門，算是觸之皮毛吧，高中是漸入幽深洞穴。但這是循序漸進式的，也并不是難不可及，望而卻步。

高中生怎么學好政史地？

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對于剛剛步入高中的學生，必須要知道高中課程不同于初中，新的教材，新的教學要求。知識量增大，理論性增強。很多同學就會面臨聽不懂，學不會，成績下滑，完全偏離初中學習狀態的問題。那么高一課程有多難？其中，大家都覺得比較簡單的政史地又該怎么學？今天就跟大家分享一些方法。

1、高一學習特點

剛步入高一的新生都會面臨聽不懂的問題，高一課程相較于初中課程來說，知識點增多，教材的抽象性和概括性大大加強。比如數學不同于初中簡單的運算，方程等，更多的是比較抽象的集合，函數。其他學科來說，課本不會像初中那樣詳細的講解，都是知識點，概括性比較強。而且各門學科之間的聯系比較緊密，比如學習物理可能用到數學，學習政治可能涉及歷史。學生的思維能力，運算能力，閱讀能力，記憶能力，寫作能力都是需要提高的。

2、高一政史地學習難度大

隨著課本知識點增多，政史地學習難度大大增加。政治更多的是學習體制機制，經濟文化，知識更加抽象，多數情況都在聽懂聽不懂之間，一個章節下來，基本全部都要記憶。雖然說歷史的基本脈絡在初中都學完了，但進入高中后，不只是歷史發展過程要熟記于心，更重要的是歷史事件背后的說法，學會分析。地理就更不用說了，地理在于研究精神，不只是知識點要熟記，還有答題思維。總而言之，高一政史地學習，不僅僅只有知識點，更多的是在于培養學習思維。

3、高一政史地學習方法

文科類課程學習方法最基本的就是記憶，如果連最基本的記憶知識點都做不到，那要學好這三門課程是很難的。首先，要預習，在課堂上一定要認真聽講，在聽懂知識點的情況下理解記憶就比較簡單；其次，課堂筆記要做好，課堂筆記對于課后復習是很重要的，做課堂筆記的過程也是加深記憶的過程；課后練習必不可少，在練習過程中加深對知識點的記憶。做好這三點，政史地學習之路將會事半功倍。再加上合理利用教輔資料，政史地學習基本問題就會得以解決。

課程再簡單，不學也不可能會；學習再難，只要用心學習，也會變得很簡單。找對方法，多交流，多討論。克服高一學習難題，走好高中生活第一步，你也可以很棒。對此問題，你怎么看？

高中是不是必修沒學好選修就學不會？

高中課程分必修和選修，必修是必學的，而選修是有一部分是可自行選的，不過一般都是老師選的，而又一部分是必須學的。像我們化學選修4就是必考的。每個學生必須修夠一定的學分才可畢業，也就是學一定量的課本。

高考時呢，是有選修題和必做題兩部分組成。

高中在高一時開設有語數外，物化生，史地政，音美體，（信息技術，通用技術，有些地方可能不開）還有個個省的要求必開課，和個個學校自己定的課。分文理之后，理科就不學史地政，文科不學物化生了。

全日制高中教材是老版教材，算是基礎知識，現行教材與新課標教材是基礎知識的補充，符合社會的發展，與社會是同步進行的；但是在現行教材和新課標教材中也有一些作用不大的知識可學也不可學所以就分了必修和選修。

選修與必修的區別：

第一，注意學習目標及方法上的差異。

不同的文本有不同的思維方式和言語特點，也就有著不同的學習目標和學習方法，所以在教學中，要考慮選修教材和必修教材的區別，制定不同的目標和教學方法，力求適合所選教材的文本特點，最大限度的引導學生學習。

第二，選修與必修的定位不同。

選修是必修基礎上的提高和拓展，不應該是必修的補習和應試的輔導，既不能停留在感性層面的了解和欣賞，也不能一味拔高成為純理性的探討。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼于課程的鑒賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養。

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