高考英語語法網課

高考英語語法網課，現在高中生多數都是選擇線上補習。

在高考英語中，到底是語法比較重要還是詞匯量比較重要，如果3500全部記住，但是語法幾乎不會，會怎樣？

這3500的詞匯量多？如果你是能有5000詞匯量才算可以過得去，初中畢業就要達到公共英語二級的水平，要求詞匯量都2500了，高中畢業就要達到公共英語四級，詞匯量在4500以上呢，高考就肯定比這個還要高了，高考中的詞匯量是一個關鍵，在寫作，翻譯上面都會用得到，語法也占的比重很大有40%的，完形填空也需要一定的詞匯量，閱讀理解也一樣，所以詞匯量最多最好

高中英語語法一竅不通，現在復習，英語成績穩定在105左右，全憑詞匯，怎么辦？

我是英語萬能王，我來回答問題。

對于你提出高中英語語法一竅不通，英語成績穩定在105，全憑單詞，怎么辦的問題，給予你一些分析建議供你參考。

對于高中生來說，英語成績考在105分是屬于一個中等偏下的分數，按照高考英語考試滿分150分，90分及格成績來算得的話，105分比及格90分分數線多了15分，不算是一個很理想的分數。如果是想要考一個985或是211重點大學的話，高考英語成績至少應該要考到135分以上才有機會。

假如想要從目前英語成績105分提升到135分的話，中間是30分的差距。語法一竅不通，光靠背誦單詞，顯而易見是不可能繼續往高提分的。根據高考英語考試大綱可以得知，不僅僅是考核學生詞匯量的問題，而且還要考核學生語法、聽力、口語、閱讀、寫作等考點。詞匯的考核只是其中一項而已，為了考取一個相對來說較高的分數（以135分為例），學生學習語法知識是必不可少的。

語法知識在高考英語考試中起著非常重要的作用，語法知識的好壞則將決定考生是否可以考取高分。為什么這樣說呢？因為高考英語考試里大多數考題都和語法有緊密的聯系，同樣也就會考核考生是否已掌握部分重點語法知識。

以高考英語筆試題為例，主要包括語法填空題、完型填空題、閱讀理解題和書面表達題。這四種題型都會考核考生的語法知識，如果考生語法不過關，或是一塌糊度的話，就算英語詞匯量還可以，也是很難考到高分的。

特別是完型填空題和閱讀理解題在高考英語考試卷占據的分值較高，沒有穩固扎實的語法做基礎，是無法考到高分的。所以，對于每一位高中生來說，學好和掌握好語法知識是高考英語考試考取高分的必備基礎。

這也就是為什么很多高中英語老師在臨近高三的一年里，基本上都是帶著學生去做和講解各種歷年的高考英語考試真題和模擬試題，通過題海戰術來攻破各種考試難點，同樣，每一種題型都和語法有著緊密的關聯。

對于問題里提到的高中生而言，就算學生現在對于語法一竅不通，但從現在開始重新學習還是來得及的，保持一個“空杯入肚”的心態，再加上“持之以恒努力學習”的精神，學生是可以把語法知識學好的。換而言之，學生學好、掌握好和運用好語法是考生在未來高考英語考試中考取高分的關鍵。

最后，希望以上對于你提出關于高中生學習英語的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

高三學生英語非常差，老師上課講語法基本聽不懂，這種情況是聽老師講課好還是利用上課時間背單詞好？

如果利用上課時間記單詞，那就是完全撇開老師自己另起爐灶學習了，除非你有超強的自學能力，否則這種做法肯定是不對的。

既然你說高三英語成績非常差，那么基本上可以推斷你的自主學習能力不好，這種情況下，我們應該以老師的45分鐘課堂教學為主，課下再慢慢消化好老師的上課內容。

學習英語說到底就是提高英語聽說讀寫四項基本技能。到了高三，很多英語成績不好的同學不知道從何學起，顯然我們要從基礎抓起，也就是從單詞和語法入手。

如何從單詞和語法入手呢？很多人強迫自己對單詞和語法一遍又一遍地死記硬背，結果事倍功半，學習效率極其低下，最后學習自信心還遭到嚴重打擊。

所以，要想提高英語成績，我們不光有決心和恒心，還要有方法。

我有個學生在初中沒有好好學習英語，導致英語成績非常差，進入高中后英語一直是他的短腿學科，老師上課就好像上天書，英語這一科嚴重影響著他的總成績。從高二開始，他下定決心把英語成績提上來，可是他的英語基礎很差，高中單詞和語法知識對他來說難度太大，不得以他從書店里買回來一本初中單詞手冊和語法資料，在同桌的幫助下他開始英語惡補模式。

花了兩個月的時間，他硬是把這兩本資料給學完了，對初中英語終于有了一定的基礎。然后他從高一英語開始復習，同時也加強了聽力、閱讀和寫作的訓練，到了高二下學期他的英語考試成績開始從不及格到及格，一點點提高上來了。06年高考他的英語考了98分，雖說不是很優秀，最起碼沒怎么拖他的后腿了。

對于英語基礎不好的孩子來說，我學生的上述方法值得借鑒。切記:我們在行動之前一定要搞清楚如何行動。

下面是我的具體建議:

一、降低難度，從初中單詞和語法入手

英語的學習是一環套一環的，高中英語是建立在初中英語基礎上。就拿單詞和語法來說吧，初中單詞量是2000個，高中只增加了1500個考綱詞匯；而絕大部分語法都在初中學完，高中只是對初中語法的補充和拓展。如果我們直接從高中開始復習，無疑會增加學習難度，在學習過程中遇到的挫折會更多，自信心容易受到打擊。所以，我們要降低難度從初中單詞和語法入手。

二、掌握正確的學習及記憶方法

記憶單詞時，我們千萬不要盲目地死記硬背，一定要加強朗讀并造句，通過語音進行記憶是最省力的方法。另外，我們要掌握英語的構詞法，它既可以幫忙我們學習單詞，又能擴大我們的詞匯量。

在學習語法時，我們不能把詞法和句法隔離開來，要有系統的從頭至尾學習，并且要在理解的基礎上加強記憶，同時我們要加強聽說讀寫的訓練，讓習得的語法知識進一步內化。

三、以老師的課堂教學為主，勤學好問

任何時候，我們都要以老師的45分鐘課堂教學為主，再蹩腳的老師在專業知識和經驗上也比我們強。題主說老師上課講語法基本上聽不懂，有時候不是我們聽不懂，而是我們沒有耐心聽。這種情況下我們也要強迫自己聽，然后把不懂的地方記在筆記上，課下勇敢地向老師或其他同學請教，會學習者必然是善于提問者。

大道至簡，有時候最簡單的方法就是最實用的方法。每天回家后我們要把老師的課堂教學內容像放電影一樣在腦海中播放一遍，然后再來做作業，這是個非常實用高效的學習方法。

以上建議是根據我多年的教學經驗提出來的，希望能夠幫助到你，祝你學習進步！

以上就是關于高考英語語法網課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。