高中人教版數(shù)學(xué)網(wǎng)課
發(fā)布于:2021-06-17 14:00:45高中人教版數(shù)學(xué)網(wǎng)課,高中生選擇線上補(bǔ)習(xí)效果不錯。
高一數(shù)學(xué)上了兩周課聽不懂怎么辦?高一數(shù)學(xué)整個一本書都在講函數(shù),聽課聽不懂,是因?yàn)槟氵B函數(shù)的概念和定義都沒有弄清楚,所以越學(xué)越迷糊。
我給你的建議是
1、課前一定一定要預(yù)習(xí),或許你還認(rèn)為自己是初中生,覺得這個沒有必要,我想說,這個太有必要了。
2、課后習(xí)題,也就是課本后面的題,一定要做。剛開始接觸高中數(shù)學(xué),大多數(shù)學(xué)生有點(diǎn)不適應(yīng)。
3、曾經(jīng)有無數(shù)個學(xué)生在暑假的時候問我怎么學(xué)好數(shù)學(xué),我告訴他暑假一定要提前學(xué),他不聽,他認(rèn)為高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)沒有太大區(qū)別,結(jié)果,開學(xué)不到一個月,跑到我這里來訴苦。所以說,你上了高中,就別想怎么玩,靜下心來好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)生之間競爭越來越激烈了。
4、就算你學(xué)不好,千萬別失去信心。上課千萬別不聽你們老師講課,不然你會越來越悔恨的。
5、有些學(xué)生,老師講東,他往西。老師講新知識,他在弄舊知識,你這明顯不是跟自己過不去嘛。其實(shí)你學(xué)不學(xué),聽不聽課,老師工資都不會少一分,所以說千萬別跟自己過不去。
6、每天放學(xué)回家,第一件事情是先寫作業(yè),后吃飯。因?yàn)槟愠燥柡茸懔耍簿屠Я恕?/p>
還有許許多多,在這里不全部說了,就說到這兒。加油,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我是江峰老師,我在西安等你!
自學(xué)高中數(shù)學(xué),深知課外輔導(dǎo),網(wǎng)課無法替代課堂,教輔資料也是老師教學(xué)生用的,怎么自學(xué)?學(xué)習(xí)在于能用、有用,而高中數(shù)學(xué)相對來講,可用性比較差。育鄰人沒有自學(xué)過高中數(shù)學(xué),想當(dāng)年在老師帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)成績都還只能算中等。所以孩子建議您找個“師傅”,給您領(lǐng)一下路......
教師節(jié)致敬老師
遍步神舟啟芳華
默守講堂育英才
傳道受業(yè)解童惑
立德樹人利鄰善
高三了全國一卷的學(xué)生,數(shù)學(xué)很差20幾分的那種,有什么合適的數(shù)學(xué)網(wǎng)課老師推薦嗎?高考還有100多天,數(shù)學(xué)才20幾分!想要快速提高確實(shí)很難。這里不推薦你去上網(wǎng)課了,靠哪個老師估計(jì)都沒有辦法給你快速提高太多。老師更擅長系統(tǒng)的給你復(fù)習(xí)知識。那是不是就毫無辦法了呢?也只能臨時抱佛腳,死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了!
這里給你總結(jié)幾點(diǎn)建議,如果能堅(jiān)持下去的話,也許能有一些提高。
第一:找四五套晚年真題,把考到的知識點(diǎn)和題型羅列出來,從中挑選幾個比較容易快速突破的題型去解決。不要好高騖遠(yuǎn),例如高考必考考的數(shù)列問題,向量證明問題,三角函數(shù)化簡問題,這些題型必考常考題,突破起來比較有希望!
第二:從往年常考題型中挑選10個左右題型進(jìn)行自己突破的目標(biāo),能吃透10個題型,考個七八十甚至更高還是有希望的。
第三:原定目標(biāo)后,上網(wǎng)搜到相關(guān)知識講解,比如在頭條搜索求數(shù)列的通項(xiàng)公式,會有好多講解視頻,認(rèn)真反復(fù)看幾遍。以你的基礎(chǔ)估計(jì)很難一遍看懂!一定要做好筆記。
第四:看完講解,找到類似題型練手,這里推薦你可以用猿題庫或者作業(yè)幫,可以很快搜索到類似題,做完還有解析。
最后我想說,一定要堅(jiān)持每天認(rèn)真完成,比如10天學(xué)會數(shù)列問題。就一定要去落實(shí)行動,如果你臉堅(jiān)持都做不到。誰也幫不了你!不要相信上幾節(jié)網(wǎng)課就能讓你提高多少。最好的老師永遠(yuǎn)是你自己的自我轉(zhuǎn)變,你的思考加上可行的執(zhí)行力!加油,祝你成功。
以上就是關(guān)于高中人教版數(shù)學(xué)網(wǎng)課的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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