高三政治教育網(wǎng)

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高三學(xué)生如何在短時(shí)間內(nèi)提高政治答題水平？

文綜全國卷政治學(xué)科主觀題是讓很多高考生最大的痛點(diǎn)，如何能讓痛點(diǎn)變甜點(diǎn)。作為高三政治學(xué)科的一名一線老師，我談?wù)勎业囊恍└惺芎妥龇ǎ瑑H供各位考生參考。

（一）全國卷政治主觀題的特點(diǎn)：

1．背景材料信息量大。全國卷無論是第一套還是其它兩套試題，所提供的背景材料信息量極大，高度濃縮了當(dāng)前國內(nèi)外重大社會(huì)熱點(diǎn)素材，這給平時(shí)習(xí)慣看新聞看報(bào)刊雜志那種大篇幅流水式的同學(xué)來說帶來了難度。能不能從高度濃縮的材料里提煉出有效信息，并融合在答案里對(duì)考生提出了更高要求。

2.能力要求層次高。全國卷政治主觀題在問題的設(shè)計(jì)上立意新，層次高，角度陡。很多考生反應(yīng)都不知道問題問的什么。這不同于平時(shí)的填鴨式的線性思維那么直觀，全國卷問題的設(shè)計(jì)更注重立體結(jié)構(gòu)，由表及里地讓考生去解決問題。

3.學(xué)科特征性強(qiáng)。近幾年全國卷試題在參考答案的設(shè)計(jì)上引入大量時(shí)政語言。比如“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”等。如果平時(shí)時(shí)政材料補(bǔ)充的太少就會(huì)出問題，這也不少考生抱怨背的知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候沒用的一個(gè)原因。其實(shí)不是沒用，而是原理糅合在了材料里面，不是簡(jiǎn)單的原理和材料的羅列。

（二）如何應(yīng)對(duì)（快速、準(zhǔn)確、高效）----重點(diǎn)！！！！！！！

1.一定要先審題再閱讀材料。審范圍，審主體，審設(shè)問。帶著問題去讀材料可以避免讀材料的盲目性，提高針對(duì)性和做題速度。如果是措施類試題務(wù)必找出材料中某個(gè)主題或者多個(gè)主體到底干了些什么？怎么做的？把具體的動(dòng)詞標(biāo)出來，特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意，比如分號(hào)，這樣可以在組織答案的時(shí)候注意條例分配。如果是原因或意義類試題，可以把材料中可以作為原因或意義的語句標(biāo)一下，有的可能是理論依據(jù)、意義，有的可能是現(xiàn)實(shí)原因、意義。比如：

全國卷1卷39題：?jiǎn)栴}：結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）答案：全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大常委會(huì)是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)；根據(jù)憲法和香港基本法的規(guī)定，全國人大常委會(huì)有解釋基本法的權(quán)力。（課本上的理論依據(jù)）捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和根本利益（課本上的理論意義）遏制“港獨(dú)”；維護(hù)憲法和香港基本法的尊嚴(yán)；維護(hù)“一國兩制”方針和香港法治秩序。（現(xiàn)實(shí)意義，書上沒有的內(nèi)容）

2.學(xué)會(huì)對(duì)問題分解。全國卷高考題的問題設(shè)計(jì)往往讓學(xué)生給出確切的具體的解決辦法，而不是簡(jiǎn)單的羅列材料的泛泛而談，空洞無物。比如“結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)，談?wù)勅斯ぶ悄軐?duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的作用”。這種問題學(xué)生最頭疼，因?yàn)閷W(xué)生只會(huì)籠統(tǒng)說人工智能對(duì)高質(zhì)量發(fā)展有作用，但具體什么作用不知道從何說起，無從下手。其實(shí)這里需要的就是解剖問題。這種解剖一般根據(jù)材料提供的信息，比如材料里提到高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)候往往會(huì)涉及到：產(chǎn)品質(zhì)量好，發(fā)展方式新，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，全要素生產(chǎn)率高，創(chuàng)新能力強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境優(yōu)（綠色，環(huán)保，可持續(xù)）等等。如果學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到人工智能可以解決這些方面的問題就不會(huì)無所適從了。再舉一例：

全國卷1卷40題：（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）解析：此題范圍清晰，考查哲學(xué)歷史唯物主義人民群眾的相關(guān)知識(shí)。問題設(shè)計(jì)是措施類，那么答案應(yīng)該包含原理和方法論。運(yùn)用某某知識(shí)，這是原理，如何做，這對(duì)應(yīng)的是方法論。這道題學(xué)生能夠?qū)懗鲈恚踔烈材軐懗龇椒ㄕ摚y點(diǎn)在于很多考生也僅僅是羅列了一些原理，在運(yùn)用原理解決“如何堅(jiān)持以人民為中心”這個(gè)問題時(shí)有點(diǎn)不知所措。

其實(shí)很簡(jiǎn)單：分解問題即可。怎么做才算是以人民為中心？分解后就是：為了人民，依靠人民，從群眾中來到群眾中去。對(duì)應(yīng)答案如下：

答案：（2）人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體和歷史創(chuàng)造者；（教材原理，大家都會(huì)）樹立人民是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主體的意識(shí)；（依靠人民）根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和人民群眾的文化需求，發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)價(jià)值；【為了人民】將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入人民群眾的生產(chǎn)生活，通過群眾喜聞樂見的方式加以傳承發(fā)展，增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感。（從群眾中來到群眾中去）

3.恰當(dāng)補(bǔ)充記憶時(shí)政專業(yè)術(shù)語。我把常用的時(shí)政專業(yè)術(shù)語大體歸納一下。

經(jīng)濟(jì)方面：

（1）推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增加有效供給，提高供給質(zhì)量和效益

（2）滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要

（3）促進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。

（4）堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。

（5）實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

（6）完善三權(quán)分置制度，推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

……

政治方面：

（1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。

（2）黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是社會(huì)主義法治的最根本的保證（課本有）

（3）堅(jiān)持以人民為中心的思想

（4）推動(dòng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

（5）堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引

（6）堅(jiān)持黨對(duì)各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力和水平

……

目前高三，該如何復(fù)習(xí)高考政治？

政治，復(fù)習(xí)的目的，是使考生牢固掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，再通過一定的訓(xùn)練，使各項(xiàng)基本能力得到提升和培養(yǎng)。政治復(fù)習(xí)十分重要，它直接關(guān)系到高考的失敗，因此我們要注意以下幾個(gè)方面。

01狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)突出主干知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，大家應(yīng)對(duì)課本整理筆記以加深理解。另外，每周要進(jìn)行一次循環(huán)復(fù)習(xí)，先用較短的時(shí)間、較快的速度復(fù)習(xí)本周以前所學(xué)的內(nèi)容，然后，再集中精力復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容，這樣一來，周而復(fù)始，對(duì)知識(shí)的掌握會(huì)越來越牢固。

其次，我們?cè)谡慰倧?fù)習(xí)當(dāng)中，首要的一條就是要夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握高中學(xué)段三個(gè)學(xué)科，即經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治學(xué)，哲學(xué)的基本概念和基本原理，力求做到“爛熟于心”。要達(dá)到這一點(diǎn)

一、要在充分理解概念范疇原理的基礎(chǔ)上去強(qiáng)化記憶。

二、要適當(dāng)增加看教材的變數(shù)，正確處理好速度與效益的關(guān)系。

三、要學(xué)會(huì)從宏觀上去把握，知識(shí)是基礎(chǔ)，知識(shí)調(diào)節(jié)化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、圖表化，提高從整體上去思考問題的自覺性。

02注重知識(shí)整合，把握重點(diǎn)

把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，弄清各自是點(diǎn)之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會(huì)貫通、處理旁通。否則，即使知識(shí)點(diǎn)背得再熟，再解答具體問題的時(shí)候還是容易因某種疏漏而造成遺漏。我們要特別關(guān)注必要知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，一定要打破章節(jié)界限，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系。

在把握重點(diǎn)的時(shí)候，我們一定要注意識(shí)別和斷定考試的重點(diǎn)，

首先，是基本概念與基本原理，

其次，是當(dāng)年國內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，必須重視一年來發(fā)生的重大事件，并與教材中的相關(guān)理論相掛鉤，

最后，就是當(dāng)年高考考試說明中必考的點(diǎn)和新增加的考點(diǎn)，我們必須加倍重視，并且要與當(dāng)年時(shí)政熱點(diǎn)或者是焦點(diǎn)緊密聯(lián)系起來進(jìn)行思考，作為政治總復(fù)習(xí)的重中之重。

03突出能力培養(yǎng)明確方向

在復(fù)習(xí)中，要努力培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力，思維能力的培養(yǎng)，主要是審題的訓(xùn)練，包括審材料和審設(shè)問。在平時(shí)的練習(xí)中，要養(yǎng)成動(dòng)筆答題前研究試題設(shè)問指向的語言習(xí)慣，不要一看到試題就動(dòng)筆，憑感覺答題，在表達(dá)方面要有層次性和邏輯性，答案力求準(zhǔn)確精煉。

另外，為了明確方向

首先，我們必須全面深入的研究當(dāng)年的高考試題以及考試說明，減少復(fù)習(xí)的盲目性和隨意性，然后有針對(duì)性地做一些較為規(guī)范科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法提高解題的技巧。要選擇一本較為科學(xué)規(guī)范的習(xí)題集，或者是高考試題題認(rèn)真的去做，

其次，針對(duì)當(dāng)年國內(nèi)外重大實(shí)踐熱點(diǎn)，有重點(diǎn)的思考并設(shè)計(jì)一些題目，自立自達(dá)，力求答案準(zhǔn)確，精煉，全面而且有創(chuàng)新。

總之，政治是文科綜合的一個(gè)重要組成部分。我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)當(dāng)中必須引起足夠的重視。要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，突出主干知識(shí)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，注重知識(shí)的整合，把握重點(diǎn)，突出能力的培養(yǎng)，一定要明確方向。也只有這樣，我們?cè)诟呖贾胁庞锌赡苣苋〉美硐氲某煽?jī)。

高三政治教學(xué)網(wǎng)？

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不知道你有沒有聽過，如果沒有AMD，intel現(xiàn)在可能還在賣奔騰三處理器。這是競(jìng)爭(zhēng)法則。世界各國通過反壟斷法也是為了取得技術(shù)的進(jìn)步！

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