武漢市高中補(bǔ)習(xí)班
發(fā)布于：2022-04-16 17:10:12武漢市高中補(bǔ)習(xí)班，高中生補(bǔ)習(xí)可以選擇網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
高三期中考后家長(zhǎng)該做什么?
月歷又翻過(guò)一頁(yè)，離明年高考的時(shí)間又接近一步！進(jìn)入12月，等待著到，相信很多高三考生和家長(zhǎng)們都已感受到了高考的壓迫感。其實(shí)，備考的過(guò)程是講究技巧的，尤其是在期中考試過(guò)后，針對(duì)之前的復(fù)習(xí)，很多的問(wèn)題都慢慢浮現(xiàn)出，家長(zhǎng)要和考生一起，直面存在的問(wèn)題，做好規(guī)劃，以最好狀態(tài)走過(guò)高考。
適當(dāng)鼓勵(lì) 關(guān)注孩子心理過(guò)渡
期中考試成績(jī)出后，考生的成績(jī)無(wú)疑是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。高三期中考試是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn)，可以作為接下的高考復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺的參考。但一些學(xué)生和家長(zhǎng)把考試成績(jī)往往看得過(guò)重，這反而不利于學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高。如一些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的生活、成績(jī)，卻不去了解子女豐富的內(nèi)心世界，一些學(xué)生抱怨說(shuō)：“他們只知道分、分、分?？己昧耍麄兣d高采烈；考不好，就開(kāi)始指責(zé)、訓(xùn)斥，從不問(wèn)你為什么考不好。”
專(zhuān)家指出，考試后的心理調(diào)節(jié)不僅影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性，而且會(huì)影響以后的考試狀態(tài)。那么家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整期中考后的心態(tài)？
首先，父母沒(méi)必要糾結(jié)在一次分?jǐn)?shù)的升降上，而要以冷靜的心態(tài)接受孩子的真實(shí)狀態(tài)，對(duì)孩子做一個(gè)客觀的分析。父母要找到孩子成績(jī)下滑的根本原因，因勢(shì)利導(dǎo)地幫孩子分析問(wèn)題，調(diào)整狀態(tài)。憑著在家里和孩子的接觸、了解，父母對(duì)孩子現(xiàn)階段的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力、強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)要有理性判斷。
此外，父母也要提高自己的心理承受能力。父母要明白，最終走入考場(chǎng)的是孩子，現(xiàn)在經(jīng)歷的每次考試對(duì)孩子而言都是一次鍛煉，也是一次成熟的機(jī)會(huì)，完全可以放手讓孩子自己去做。父母只有對(duì)自身有合適的期望，才能對(duì)孩子形成榜樣作用，在潛移默化中讓孩子也有正確的認(rèn)識(shí)和期望。
學(xué)業(yè)督導(dǎo) 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
期中考試后，考生們?nèi)蕴幱诟呖嫉谝惠啅?fù)習(xí)階段中。高考第一輪復(fù)習(xí)的重中之重是回歸課本，打下牢固的基礎(chǔ)。期中考試可以說(shuō)是考生第一輪復(fù)習(xí)的分水嶺，之前的一些學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方向可能都要稍作調(diào)整。家長(zhǎng)幫考生調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天。
幫助孩子制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)可以主動(dòng)向班主任了解這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)等。對(duì)孩子的成績(jī)排名、學(xué)習(xí)弱項(xiàng)、強(qiáng)項(xiàng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等有所了解后，家長(zhǎng)就可以有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)了。有條件的家長(zhǎng)可以在和孩子進(jìn)行溝通和交流后，為孩子報(bào)讀一些課外輔導(dǎo)班，及時(shí)修補(bǔ)學(xué)習(xí)上的短板。在選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)，家長(zhǎng)們一定要慎重，選擇有辦學(xué)實(shí)力的機(jī)構(gòu)。最近高分社區(qū)舉辦的“家長(zhǎng)最喜愛(ài)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)選”，有很多的家長(zhǎng)在線(xiàn)分享了挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的心得和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何選擇教輔機(jī)構(gòu)不熟悉的家長(zhǎng)可以多參考別人的意見(jiàn)。
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