高一一對一網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)

發(fā)布于：2021-05-13 11:20:51

高一一對一網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)，可以試一下高中網(wǎng)課。

高中補(bǔ)課，一對一的價格貴嗎？有什么好的建議嗎？

高中補(bǔ)課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補(bǔ)兩次，也有一星期補(bǔ)一次，高中上課和晚自習(xí)時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補(bǔ)一次。

為了省點錢，最好讓孩子補(bǔ)一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補(bǔ)哪門。門補(bǔ)多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經(jīng)濟(jì)也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補(bǔ)，可以找一對二、一對四的補(bǔ)，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當(dāng)時找一對一補(bǔ)，問了價格吃不消，后來補(bǔ)課老師說，你可以找?guī)讉€同學(xué)來一起補(bǔ)。

最后是一對四補(bǔ)，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。

補(bǔ)課時一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補(bǔ)，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認(rèn)真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補(bǔ)課不一定一對一就好。而且，多個人補(bǔ)，還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性，相互競爭，更能提高補(bǔ)課的效果性。

補(bǔ)課一定不能盲目去補(bǔ)，不是門門都補(bǔ)就好，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補(bǔ)。

補(bǔ)課一定要帶著問題去補(bǔ)，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導(dǎo)，才會很快提高你的成績。

適合高中生的一對一輔導(dǎo)班哪個靠譜？

輔導(dǎo)班大多不靠譜，自己有認(rèn)識的老師最好

比如更好的學(xué)校里面的老師，我在高三那一年，一個同學(xué)他老爸就給他找了一個好意一點學(xué)校的老師，輔導(dǎo)了三個月，單獨(dú)輔導(dǎo)他一個人，收費(fèi)室，三個月1萬，每天一個小時的輔導(dǎo)，全科，因為之前也接觸過，所以比較放心，而很多輔導(dǎo)班。都是老板自己辦理的公司，用廣告推廣，然后再去找一些老師合作。

他的眼里就是前而忽略了很多重要的東西，我認(rèn)為，這樣并不能真正的幫助學(xué)生，因為只有從老師的角度才知道，學(xué)生應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么？什么對考試重要。

高一住校生如何找時間給孩子一對一找家教？

根據(jù)我對高中生的了解，感覺住校生很難抽出時間進(jìn)行一對一家教，如果實在需要，可以有以下三種方式：

1.利用自習(xí)時間，而且必須是本校老師

高一的孩子其實課程很緊張，9門功課，門門都有作業(yè)，下了晚自習(xí)常常還有孩子寫不完作業(yè)，回到宿舍后再繼續(xù)寫。要想單獨(dú)一對一補(bǔ)習(xí)，可以利用一下自習(xí)時間。

高一的學(xué)生課程安排上，還會有自習(xí)課（我們這里到高三已經(jīng)不再安排自習(xí)課），這個時候，可以請老師給補(bǔ)習(xí)。

前提是這位補(bǔ)習(xí)老師必須是本校老師，而且這位老師能安排合適的地點，跟孩子的班主任也能有效溝通。

曾經(jīng)見過一個孩子，家長通過熟人找的本校老師給孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候這位老師就會在自習(xí)課把孩子叫走，給孩子補(bǔ)習(xí)，尤其是每次考試后，老師會及時給孩子分析試卷，感覺近水樓臺先得月啊。

但是，這種方式風(fēng)險性很大，不是所有的老師都愿意這么做，而且要處理一些關(guān)系，一般不是很到位的關(guān)系沒人愿意這么做。

2.利用晚自習(xí)時間

這是孩子補(bǔ)習(xí)采用的最多的一種方式。

我們這邊的高中生是吃完晚飯上晚自習(xí)，一直到晚上10點放學(xué)，有些走讀的孩子會在這個時間點請假不去上晚自習(xí)，直接回家補(bǔ)課。

您孩子是住校生，可以在學(xué)校附近找地方，或者是開車接送孩子去一對一補(bǔ)習(xí)。

我同事家的孩子，高一時住校，因為數(shù)學(xué)跟不上、聽不懂，就給孩子請了一對一家教，每周的某一天晚自習(xí)請假出來，由家長帶著去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)習(xí)。

這樣做，那天學(xué)校老師布置的作業(yè)就沒時間完成了，所以補(bǔ)課的那一天定在什么時候，讓孩子自己斟酌選擇，盡量避開有主要科目的那一天。

3.短暫的放假時間

高中生的假期，已經(jīng)很難有，許多都被縮水了，有限的假期顯得格外珍貴。

寒暑假這種大假期咱不說，只說說平時放大周的時間。

每個學(xué)校放大周的時間不一樣，我們這邊是每兩周放一天假，那么這一天假就可以抽出某個時間段進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí)，只是因為間隔時間太長，補(bǔ)習(xí)效果不是很好。

總之，高中生，實在是太忙，時間有限，以上三種方式也是不得已而為之，實際上，在高中的任何階段，只要想補(bǔ)習(xí)，就只能是見縫插針想辦法擠時間。

給您一個建議

高中生最常見的補(bǔ)習(xí)方式是網(wǎng)課，這個不用來回奔波，比較節(jié)省時間，而且在上課時間上網(wǎng)校也會充分考慮高中生的作息時間，相對來說，更方便一些。

我們這邊許多走讀的孩子都是晚自習(xí)后回家上網(wǎng)課，這樣基本上什么也不耽誤。

如果你孩子確實需要補(bǔ)習(xí)，不如租房陪讀，這樣無論孩子上網(wǎng)課，還是線下一對一補(bǔ)習(xí)，都比較占優(yōu)勢。

綜上所述，高一住校生找一對一家教補(bǔ)習(xí)，在時間上很困難，您應(yīng)該和孩子提前商量一下，共同找出一個合適的時間去補(bǔ)習(xí)。祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！

以上就是關(guān)于高一一對一網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。