鞍山高中補(bǔ)習(xí)

發(fā)布于：2021-05-20 09:49:28

鞍山高中補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)課可以選擇線上課程。

高中學(xué)校以補(bǔ)課為由，占用周六并且強(qiáng)制收費(fèi)上課，是普遍現(xiàn)象嗎？

從題主的提問，不難看出對(duì)“高中周六補(bǔ)課并收費(fèi)”的現(xiàn)象，是持質(zhì)疑態(tài)度的。這種想法，看似合理，實(shí)則是錯(cuò)誤的。

來說一說高中該不該補(bǔ)課。

從理論上來講，補(bǔ)課的行為都是不應(yīng)該的，但從實(shí)踐來看，補(bǔ)課卻是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。尤其是在高中階段，其它地區(qū)我不知道，就我所在的地區(qū)，沒有一所高中不補(bǔ)課，如果有哪所高中不補(bǔ)課，大家一定會(huì)覺得奇怪。

這倒并不是說要把補(bǔ)課合理化，但大家都知道，高考是一個(gè)硬杠子，升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的訴求、學(xué)生的未來……都容不得學(xué)校和老師“偷懶”。你不補(bǔ)課，其它學(xué)校要補(bǔ)課；你不補(bǔ)課，有很多學(xué)生只能在外面去補(bǔ)課?？陀^地說，高中補(bǔ)課在全國(guó)大多地區(qū)都是普遍現(xiàn)象。

2.

高中老師周六補(bǔ)課，是為了收費(fèi)還是為了提高學(xué)生成績(jī)?

答案顯然是后者。高中的老師是很辛苦的，他們的工作強(qiáng)度、教學(xué)要求、升學(xué)壓力，是一般人無法理解的，很多老師常常是累得一回到家里連話都不想說。因此，從這個(gè)角度來說，如果不是為了提高學(xué)生成績(jī)，是沒有老師愿意補(bǔ)課的，尤其是占用周六補(bǔ)課。

3.高中周六補(bǔ)課該不該收費(fèi)？貴不貴？

按《勞動(dòng)法》規(guī)定，周六是正常的休息時(shí)間，但老師因補(bǔ)課而付出了勞動(dòng)，理應(yīng)獲得報(bào)酬。而高中又是非義務(wù)教育，所以費(fèi)用只能由得到服務(wù)的學(xué)生來承擔(dān)，收費(fèi)也就是合情合理的。

跟社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較，學(xué)校的收費(fèi)是非常便宜的。以本人所在地區(qū)為例，機(jī)構(gòu)收費(fèi)是200----300元每課時(shí)，如果一天學(xué)習(xí)4課時(shí)，費(fèi)用在800----1200元，一學(xué)期就需要2萬左右，而高中一學(xué)期才收費(fèi)2000元左右。更重要的是，跟著老師學(xué)習(xí)好還是在機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)好，明白人心里都清楚。

4.不愿意周六補(bǔ)課，怎么辦？

不愿意當(dāng)然是可以的。雖然高中是非義務(wù)教育，但學(xué)生參加學(xué)校補(bǔ)課一定要遵循自愿原則。所以，作為學(xué)生和家長(zhǎng)有兩種選擇：同意或拒絕。也就是說，沒有任何人能強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課，當(dāng)然也就不存在收費(fèi)了，但又要補(bǔ)課又要免費(fèi)，這是說不過去的。

如果家庭確因經(jīng)濟(jì)困難，可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，一般來說學(xué)校都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p免，甚至直接免費(fèi)的。

結(jié)束語：

高中占用周六補(bǔ)課，既是學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，也是高考的需要。如果參加了補(bǔ)課，那收費(fèi)也是情理之中的事。如果不愿意花這筆錢，也是可以不參加補(bǔ)課的，這一點(diǎn)學(xué)生和家長(zhǎng)是擁有絕對(duì)自由的。

但大家應(yīng)該知道，跟著老師學(xué)習(xí)是世界上最占便宜的事情之一。

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對(duì)于高中教師有償補(bǔ)課，你怎么看？

這是一個(gè)老生常談的問題，因?yàn)橛行枨缶陀惺袌?chǎng)。

從學(xué)生的學(xué)段來看。

首先，高中不屬于九年義務(wù)教育，有償補(bǔ)課的管理可能要相對(duì)松散一點(diǎn)。

其次，高中的學(xué)科知識(shí)難度比較大，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難也比較多，可能光聽課堂上老師的講解并不能解決學(xué)生的所有問題，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)都很吃力。高中畢業(yè)以后，大多同學(xué)都要參加高考，直接面領(lǐng)人生的最重要的一個(gè)選擇，因此，為了高考，為了以后的人生肯定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此都想方設(shè)法要提高成績(jī)，選擇課外補(bǔ)課那也是很正常的事情！

最后，學(xué)生選擇在職老師，那是因?yàn)樵诼毨蠋煂?duì)學(xué)生的情況比較了解，能夠針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的講解，讓學(xué)生更加容易接受和理解。如果學(xué)生不選擇在職老師，而選擇外面的一些補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，那里面的老師都是一些良莠不齊的。大多都不如在職老師講的好，而且收費(fèi)還高，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說，其實(shí)是一種得不償失的選擇。

對(duì)于老師而言，

首先，教師的工資一直是個(gè)詬病，吃不飽撐不死。有機(jī)會(huì)賺點(diǎn)外快也是挺不錯(cuò)的選擇。

其次，這個(gè)年代都是知識(shí)付費(fèi)的年代，讓老師進(jìn)行無償補(bǔ)課，我覺得很多老師是做不到的。通過自己的能力和知識(shí)來賺取一定的勞動(dòng)報(bào)酬，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

最后，在補(bǔ)課的過程當(dāng)中，有的老師可能也會(huì)因?yàn)樵谡n后補(bǔ)課太過頻繁，而導(dǎo)致上課的時(shí)候出現(xiàn)一些精力不濟(jì)，講課不認(rèn)真的現(xiàn)象。但這種情況應(yīng)該是極少數(shù)的。

因此，對(duì)于補(bǔ)課教師，就要控制好自己的行為，一不能造成什么不好的行為和惡劣的影響;

二不應(yīng)該主動(dòng)拉學(xué)生到自己的補(bǔ)習(xí)班上去補(bǔ)課！

三，一定要上好自己的課，不能因?yàn)檠a(bǔ)課啊影響到自己的正常上課，對(duì)其他同學(xué)造成不公平的注意形象。

總而言之，高中學(xué)段的特殊性和學(xué)科知識(shí)的復(fù)雜性決定了許多高中生。課后找老師去進(jìn)行補(bǔ)課。在當(dāng)前的教育體制之下，這是沒有辦法去禁止的，也是制止不了的。因此，對(duì)于這些有償補(bǔ)課的老師，個(gè)人認(rèn)為在做好自己的本職工作之后，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠袃斞a(bǔ)課。但是也不能為了掙錢而不顧一切，將自己的課堂置之不理，卻一門心思的去辦補(bǔ)習(xí)班掙錢，這是絕對(duì)不可取的。

能否說一說高中三年為孩子花的補(bǔ)課費(fèi)？

孩子今年高二，學(xué)校沒有住宿，走讀，每周六日都休息，相對(duì)比老家的住宿制高中，在校的學(xué)習(xí)時(shí)間少了一大截。

孩子有學(xué)習(xí)欲望，也有明確的目標(biāo)。但自我管理和規(guī)劃能力欠缺。所以從高一開始就走在了培訓(xùn)的路上。

高一

上學(xué)期：數(shù)理化三科每科3400，打7.5折，合計(jì)7650。

寒假：數(shù)學(xué)和化學(xué)，12次課，每科2400，合計(jì)兩科4800。

下學(xué)期：化學(xué)17次課，3400。

暑假：化學(xué)數(shù)學(xué)兩科，合計(jì)4080。

全年舞蹈培訓(xùn)班4140。

高一暑假能力提升訓(xùn)練營(yíng)：費(fèi)用7780。來回路費(fèi)3486，吃住2646，合計(jì)13912。

高一全年培訓(xùn)費(fèi)用匯總：學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)19930，興趣班4140，能力訓(xùn)練13912，總計(jì)37982。

高二

上學(xué)期：化學(xué)3400，數(shù)學(xué)3840，合計(jì)7240。

寒假：預(yù)計(jì)數(shù)學(xué)化學(xué)進(jìn)行一對(duì)一知識(shí)點(diǎn)梳理。預(yù)算在一萬左右。

下學(xué)期：班課學(xué)習(xí)，7200。

暑假：根據(jù)各科情況，進(jìn)行一對(duì)一知識(shí)框架梳理總結(jié)，至少一萬。

高二預(yù)估：至少35000

高三

高三不打算再進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)，緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)程。寒假根據(jù)情況調(diào)整計(jì)劃。預(yù)期2萬費(fèi)用的產(chǎn)生。

這樣總計(jì)下來92980，但實(shí)際應(yīng)該比這個(gè)數(shù)只能多而不會(huì)少。

高中三年，走補(bǔ)習(xí)之路，十萬算是正常，所以說孩子在小學(xué)時(shí)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了上一些興趣類的培訓(xùn)外，學(xué)習(xí)的根本不用上。孩子小時(shí)候做生意比較忙，沒太重視習(xí)慣的培養(yǎng)。所以一路走來和培訓(xùn)班沒斷了聯(lián)系。

相對(duì)于住校的三點(diǎn)一線式生活，根本沒有多余時(shí)間來上課外班，所以自我管理能力差的孩子選高中，選擇那些管理嚴(yán)格的住宿制學(xué)校更好些。嚴(yán)格的學(xué)校管理會(huì)讓家長(zhǎng)免去很多焦慮和擔(dān)心。客觀上也可以為家長(zhǎng)節(jié)省一筆不菲補(bǔ)課費(fèi)用。

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