高一英語培優(yōu)

高一英語培優(yōu)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)模擬真實課堂環(huán)境，效果不錯。

高一的學(xué)生英語成績很差，怎樣學(xué)好英語呢？

根據(jù)你給出的成績單可以看出，你語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的成績還是不錯的，唯獨英語成績很不理想，這是屬于嚴重的偏科問題，把握不好的話，很容易影響到未來的高考成績。所以，在高中階段一定要把英語成績提升上來，為兩年后的英語高考成績而做好充分的準備，從現(xiàn)在開始好好去學(xué)習(xí)還不晚，只要你足夠的用功努力加上科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，你的英語成績是可以得到巨大提升的。

下面給予你如何學(xué)好英語的學(xué)習(xí)建議：

1.鞏固學(xué)習(xí)初中英語知識。正如你自己所說中考英語成績就不好，說明一個問題就是你的英語基礎(chǔ)不扎實，詞匯量很少，語法知識點不過關(guān)。需要把初中三年的英語課本都找出來，然后分冊進行針對性的學(xué)習(xí)，包括單詞、語法、課文、課后練習(xí)等，把每一部分的英語內(nèi)容進行逐一系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。把所有的單詞都背會，同時每個單詞要達到會正確拼寫；初中的語法知識重點掌握詞性、時態(tài)語態(tài)、各種句子的用法，在理解語法概念的基礎(chǔ)上，要會正確運用每個語法知識點，同時要做與語法知識對應(yīng)的練習(xí)題。課文內(nèi)容要達到熟讀的要求，可以結(jié)合課文內(nèi)容來準確回答課后練習(xí)題，同時能正確的翻譯出課文的中文意思。

2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中英語知識。你目前是高一的學(xué)生，需要把高一上冊和下冊的英語書都整理出來，按照以上第一點提到的學(xué)習(xí)方法和要求來學(xué)習(xí)高一英語課本上的內(nèi)容。除此以外，在高中英語學(xué)習(xí)階段，還需加強聽力、閱讀、寫作能力的提升。聽力能力可以通過每天來聽高中英語課文中配套的聽力素材來提升；閱讀能力建議每天養(yǎng)成晨讀英語課文的習(xí)慣可以有效地提升閱讀語感和詞匯量；寫作能力建議每天要養(yǎng)成寫英語日記的習(xí)慣，把當天所背會的單詞、短語、句子運用在日記里，同時多背誦一些高分句型和范文，長期堅持練習(xí)，英語寫作能力會得到穩(wěn)步提升。

綜上所述，在高一階段英語成績不理想不要過度擔憂，只要從現(xiàn)在開始努力用功學(xué)習(xí)加上科學(xué)合理的方法，學(xué)習(xí)成績是可以得到穩(wěn)步提升的，只要你把堅持不懈、永不放棄的精神品質(zhì)運用到英語學(xué)習(xí)上，你會迅速從一只英語菜鳥蛻變成一個英語學(xué)霸的。加油！

最后，希望以上對于你提出高一學(xué)生英語差如何學(xué)好英語的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

新概念英語，大家覺得孩子上了有用嗎？

時間可以證明新概念英語的價值。在現(xiàn)今全民學(xué)外語的時代，那些密密麻麻的英語培訓(xùn)機構(gòu)多數(shù)都選擇新概念英語作為教材。我是一名英語教師，我的孩子現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)新概念英語。我想談?wù)勎业囊稽c看法。

這套教材共有四本，難度逐步提升，每一冊都針對不同程度的學(xué)習(xí)者。對于零起點的學(xué)習(xí)者，第一冊是沒有問題的，這也是它長期得到兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)青睞的主要原因。教材內(nèi)容設(shè)計以話題為主，一個小對話或者短文圍繞話題展開，將單詞和句型，語法融合其中，這樣就給學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)了一個語境，內(nèi)容變得生動而實用。課程安排為先講后練，講練結(jié)合。如果是多人授課，學(xué)生也可以根據(jù)語境進行對話或者自述練習(xí)，長期積累一定是有很好效果的。

由于每節(jié)課是一個獨立的話題，這樣從整體看來內(nèi)容比較零散，缺乏系統(tǒng)性。其實英語學(xué)習(xí)的特點就是如此，它不像理科那樣環(huán)環(huán)相扣，層次分明，可以舉一反三。它似乎是一盤散沙，你只有一點一點慢慢積累才會積土成山，積水成淵。但是，我認為，同一節(jié)課每一個老師講授的方法依然千差萬別，一個好的老師會用一條線穿起這些似乎毫無關(guān)聯(lián)的點，橫向的比較縱向的挖掘，精煉的總結(jié)和適當?shù)耐卣箤τ谶@套教材的學(xué)習(xí)是相當必要的。

另外，這套教材重在字詞句的使用，提升閱讀理解和使用英語的能力。聽說部分可以通過補充教材如光盤或從網(wǎng)上下載app進行練習(xí)。我是一邊學(xué)習(xí)新概念，一邊讓孩子參加外教的口語課程。為了不給孩子增添額外的負擔，我盡量在學(xué)習(xí)過程中就達到會讀會背會說，下次上課要復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，始終滾動前進。因為沒有作業(yè)，而且我還請了一個他的小伙伴來共同學(xué)習(xí)，孩子的上課熱情還比較高。當你發(fā)現(xiàn)孩子開始在生活中使用書本上的知識，總是躍躍欲試地開口冒洋腔，那就說明那些輸入的詞句開始發(fā)生化學(xué)反應(yīng)啦。

新高一如何利用暑期預(yù)習(xí)英語？

很高興回答這個問題。英語很重要也是不少同學(xué)頭疼的科。尤其是進入高中，閱讀量，詞匯量大大增加，所以新高一利用暑假預(yù)習(xí)英語很重要。如何預(yù)習(xí)呢？我覺得可以從以下幾方面入手。

一.預(yù)習(xí)前復(fù)習(xí)初中英語詞匯和語法，豐富英語單詞量，鞏固英語知識點。英語作為一種語言交際工具，必須有豐富的單詞量和必要的語法。初中已經(jīng)學(xué)了不少，有的學(xué)生初中英語不扎實，好多單詞沒記住，語法也不懂，在復(fù)習(xí)中查漏補缺非常必要，它為高一學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

二.預(yù)習(xí)高一必修一。翻翻高一英語必修一，課文很長，好多沒見過的單詞，預(yù)習(xí)時，可以：1.結(jié)合文章背誦單詞，多記單詞是最關(guān)鍵的。2.熟讀課文，在語境中體會語法。3.歸納整理相應(yīng)的知識點。4.要多讀多寫。5.找一些與課本配套的影像資料，堅持不懈跟著學(xué)。6.做好糾錯本歸類及時復(fù)習(xí)。

三.預(yù)習(xí)后小測檢查鞏固。這一環(huán)節(jié)是針對有的學(xué)生沒有規(guī)劃，學(xué)不能用。每預(yù)習(xí)一篇，要進行相應(yīng)的小測，或者自己就進行單詞聽寫小結(jié)或者語段填空等。也就是，預(yù)習(xí)后要及時檢查結(jié)果不能想當然覺得可以。

語言相通，在學(xué)英語的時候可以考慮一下語文學(xué)習(xí)，觸類旁通，互相促進。

以上是我的看法，希望對你有幫助。?

以上就是關(guān)于高一英語培優(yōu)的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。