高一有必要補(bǔ)課嗎
發(fā)布于:2021-06-24 15:30:14高一有必要補(bǔ)課嗎,高中補(bǔ)課可以選擇線上課程。
我家孩子剛上高一,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),寒假有必要上輔導(dǎo)班嗎?有句話說“就怕學(xué)霸放暑假”,意思就是,放暑假或別的假期,學(xué)霸會(huì)補(bǔ)習(xí),從而把其他孩子拉的更遠(yuǎn)。也有孩子會(huì)利用假期補(bǔ)習(xí)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。
實(shí)際上,也沒有那么夸張,補(bǔ)不補(bǔ)習(xí)還需要根據(jù)孩子需求來。高一的孩子已經(jīng)學(xué)了半學(xué)年了,大概知道要選什么課了。除了語數(shù)外,另外的三門已基本確定了。看看這幾門有哪門比較弱。真弱的話,就去找一對(duì)一的老師補(bǔ)一下。如果要高考的各科成績(jī)很好,就不需要補(bǔ)習(xí)。
假期如果某學(xué)科,如數(shù)學(xué),需要加強(qiáng),孩子完全可以在家自學(xué),不放心孩子或在家沒有學(xué)習(xí)氛圍也是可以補(bǔ)習(xí)的。但一定不要報(bào)大班,因?yàn)榇蟀嗾娴臎]效果,老師顧不過來,純粹浪費(fèi)錢。還有不要超前補(bǔ)習(xí),要補(bǔ)也要補(bǔ)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。因?yàn)槿绻a(bǔ)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,在下學(xué)期,孩子很可能,在課堂上不聽老師的課了,反而養(yǎng)成了不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。
總之,家長(zhǎng)不需要跟風(fēng),如果看到鄰居家或親戚家的孩子在補(bǔ)課,感到焦慮,就告訴自己家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)移注意力,說服自己這是非理性需求。還有要尊重孩子意見。真的要補(bǔ)習(xí),是補(bǔ)習(xí)孩子學(xué)過的內(nèi)容的,因?yàn)樗滥膫€(gè)地方?jīng)]有學(xué)好,補(bǔ)習(xí)有針對(duì)性。補(bǔ)課盡量要報(bào)小班,同樣是出于有針對(duì)性的目的。
如果是我我選擇不補(bǔ)習(xí),帶著孩子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)體會(huì)人情世故,自然風(fēng)光,甚至鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉,都挺好的。
上高一前不補(bǔ)課可以嗎?你可以不補(bǔ)課的,因?yàn)槲腋杏X高中的同學(xué)認(rèn)真學(xué),抓住上課的時(shí)間,是沒必要補(bǔ)課了,如果補(bǔ)課的話,可能有的人覺得自己都學(xué)會(huì)了,反而上課的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真聽了,如果你暑假是自己在家自學(xué)也是可以的,或者出去旅游一下見識(shí)一下外面的世界,如果單純的在家里玩游戲看電視的話,我建議你去補(bǔ)課吧,多學(xué)一定也是沒有壞處的。
高一的孩子需不需要補(bǔ)課?我做過老師也做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng),可以明確的告訴你,補(bǔ)課有用,至少可以看著你學(xué)習(xí),時(shí)間上是有保障的。但有多大用,因人而異,看老師,也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。
其實(shí)我自己是一直不主張學(xué)生來補(bǔ)課的,包括學(xué)校的作業(yè)我都認(rèn)為不需要全部完成,因?yàn)橛行├蠋煵贾米鳂I(yè)真的很沒水平,學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間,卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力,沒有能力對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)很好的規(guī)劃的時(shí)候,補(bǔ)課就顯得很必要了。
在補(bǔ)課之前,家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做的,一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這兩點(diǎn)很重要,大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只會(huì)給你講知識(shí)、幫你解題,卻忽略了這兩點(diǎn),所以家長(zhǎng)們需要重視起來。
那么如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
這個(gè)真的太難回答了,因?yàn)楝F(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,我們根本無從著手去選擇。不過我建議家長(zhǎng)們保持一個(gè)原則,就是看孩子去上課的動(dòng)力。只有孩子愿意學(xué)了,才能學(xué)得進(jìn)去,不然再牛的老師,他說的話孩子不聽不也是白搭嗎?
希望我的回答能幫到你。
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