初中數(shù)學新課標學習

初中數(shù)學新課標學習，簡單網(wǎng)的初中補習課程名師比較多。

怎么學習初中數(shù)學課程標準？

怎么學習初中數(shù)學課程標準：

1、與自己的教學實際相結合學習。

2、與同行互相討論學習。

淺談高中數(shù)學教學如何貫徹新課標的指導作用？

高中數(shù)學作為高中教學中的一門課程，它區(qū)別于初中數(shù)學，更加注重學生邏輯思維和分析能力的培養(yǎng)。從1993對提出素質教育，在對課改，新課標都體現(xiàn)了素質教育的火熱進行。新課標課程標準中的總目標指出“使學生在九年義務教學數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，滿足個人發(fā)展與社會進步的需要”。通過素質教育下新課標，課改能使我們國家培養(yǎng)出更多全面發(fā)展的人才。一、轉變教學觀念以及教學模式在我國長期的傳統(tǒng)教學模式和觀念中，一直都是把課堂教學中的教師作為主體來開展教學工作，主要依靠教師在講臺上將課本內(nèi)容向學生進行直接灌輸，而學生只能被動接受知識，或者直接采用死記硬背的方法來完成學習任務。其實這是一個十分嚴重的認識誤區(qū)，以這樣的方式開展教學會極大挫傷學生的學習熱情和積極性。在新課標的理念中，更加注重的是教學工作中學生主體地位的體現(xiàn)，數(shù)學教學工作的開展和進行一定要始終做到以學生為核心。例如，當我們學習到一個新的公式或者概念的時候，我們的數(shù)學任教老師一定不要急切地直接給出最后的結論和結果，而是要采用一種引導幫助的方式，讓學生對問題有充分的認識并且給出一定合理的推理過程，注重學生獨立思考、解決問題的能力。二、實現(xiàn)多媒體教學方式的介入隨著科學信息技術的高速發(fā)展，其在我們社會生活中的應用也越來越多。所以，我們同樣也可以充分將多媒體技術資源利用起來，投入到高中數(shù)學教學工作中來。眾所周知，多媒體具有內(nèi)容豐富、信息前沿和方式新穎等多種優(yōu)勢。而這些特點恰恰符合新課標中對教學工作要有創(chuàng)新的要求，所以說在高中數(shù)學教學中實現(xiàn)多媒體教學方式的介入，符合時代發(fā)展的要求。例如，當我們講解“勾股定理”這個知識點的時候，如果教師只是通過對課本上內(nèi)容的簡單講解，往往就會讓一些抽象思維能力較差的學生對這個知識點的理解不夠，從而很難清晰地掌握其各種應用，學習效果也不好。如果能夠采用多媒體的教學方式，讓圖形、動畫以及聲音媒體等多種途徑一同加入到對相關知識的講解中，無疑會使教學內(nèi)容更加生動、具體，會讓學生更容易掌握和理解課堂內(nèi)容。三、提高任教老師的素質水平一個老師的專業(yè)知識水平和自身素質水平的高低，在很大程度上將會影響這門課程開展的好壞。在新課標的理念下，就對我們的高中數(shù)學任教老師提出了更高要求。要想使我們的高中數(shù)學老師能夠提高自身的素質水平，就必須做好以下三項工作：（1）課前認真?zhèn)湔n。如果有一個好的開始，那么已經(jīng)成功了一半，所以任課老師一定要對第二天所講的內(nèi)容做充分的分析和思考，尤其是疑難點問題。（2）課中重點講解。每堂課內(nèi)容是豐富的，但是作為老師，一定要學會精簡，并不是每個問題都要耗費大把時間來講解，要做到有所取舍，重點知識要詳細解析，力求讓大多數(shù)學生都能夠掌握消化。（3）課后認真總結。“溫故而知新，可以為師矣。

初中數(shù)學勾股定理課程標準？

勾股定理課標解讀

1.本章需掌握的知識點勾股定理的內(nèi)容及應用；判斷一個三角形是直角三角的條件；曲面上的最短路線問題。

2.與本科相關的學科知識為：三角形，圓柱體的有關識代數(shù)公式：平方差公式，完全平方公式；兩點間的距離。

3.通過本章的學習，在對勾股定理的探索和驗證過程中體會數(shù)形結合的思想，發(fā)展空間觀念和合情推理的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力；在對直角三角形判斷條件的研究中培養(yǎng)學生大膽猜想，勇于探索的精神，介紹一些有關勾股定理的知識培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣及克服困難的毅力。

4.教學中立足于學生的生活經(jīng)驗和已有的數(shù)學活動經(jīng)驗，無論在方格紙上還是拼圖鼓勵學生充分參與活動，通過觀察，實踐，推理，交流。由易到難，由淺入深地獲得結論，盡可能多的介紹有關歷史，引導學生自己從書籍，網(wǎng)絡上查閱，了解更多有關知識，在拼圖的過程中鼓勵學生大膽聯(lián)想，培養(yǎng)數(shù)形結合的思想，并從中獲得學習的快樂，提高學習的興趣。

以上就是關于初中數(shù)學新課標學習的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。