初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)視頻

初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)視頻，可以到網(wǎng)上平臺參加補課學習。

對于剛上初中的孩子，有必要請數(shù)學老師一對一精準輔導(dǎo)嗎？

要不要請數(shù)學老師一對一精準輔導(dǎo)，我認為要視具體情況而定，下面四種情況可以請數(shù)學老師一對一輔導(dǎo)。

1.數(shù)學成績特別出色，準備以后參加省級或國家級數(shù)學奧賽的。要想?yún)⒓訑?shù)學奧賽，不是光數(shù)學成績基礎(chǔ)好就行，它還需要學生具有一定的數(shù)學天賦，有特殊的數(shù)學眼界和數(shù)學思維方式，而這種天賦，尤其是眼界和思維方式，就必須靠名師精心指導(dǎo)。

2.小學數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，學習跟不上班的。孩子進入初中后，學習科目增多，學習難度增大，如果小學數(shù)學基礎(chǔ)差，學習就會越來越吃力，差距就會越來越加大。針對這種情況，家長最理性、最明智的做法是請一名優(yōu)秀的數(shù)學老師進行一對一輔導(dǎo)。孩子基礎(chǔ)夯實了，以后的學習就會輕松，學習就會變成一件快樂的事情。

3.學習不刻苦，需要老師、家長督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，學習態(tài)度不端正，怕吃苦，惰性強，這類孩子也可以請老師一對一輔導(dǎo)一下，一方面是夯實其基礎(chǔ)，以提高他的學習興趣；另一方面是督促孩子學習，讓他迅速走上正軌。

4.學習方法不科學，存在較大問題的。有的孩子學習目的明確，也不怕吃苦，但學習方法不對路，而學習是一門科學，需要方法、需要技巧，尤其是數(shù)學。這類學生如果有數(shù)學老師進行一對一輔導(dǎo)，能很好掌握解題技巧，學習上必將事半功倍。

初中數(shù)學不好，報個一對一補習，會有用嗎？

同學你好！

很高興看到你能說出“我明明很努力了”這句話！因為只有努力的人才能夠不斷的突破自己，很顯然，你已經(jīng)有這個“基礎(chǔ)”了！

首先要跟你說的是“一對一”通常情況下是有用的！尤其是老師水平還可以，而最重要的是學生還愿意學，那么一對一的效果一定是非常大的！

為什么這么說呢？

我們按一般的常理來分析一下為什么你足夠的努力卻在成績上沒有得到很好的體現(xiàn)：

第一點也是最可能的那就是你的努力內(nèi)容、方向有點偏

這個問題我就不說別的了，我的建議是你跟自己的數(shù)學老師聊一下，請他幫忙給你分析分析。因為往往只要不是初一剛開學，那么只有自己的老師（當然，經(jīng)驗豐富的老師如果通過測試也有這個能力）對自己是最為了解的！

我相信你的老師一定非常愿意給你詳細的指出你的問題，也會給你一系列的建議！

如果老師實在沒法給你，那你可以再來詳細的描述一下，然后一定會有其他人來幫你的。

第二點是可能你的努力效果還差一點點

沒錯，很有可能你已經(jīng)接近成功了！但是還是需要你繼續(xù)努力才行。只要你能夠明確自身的實際問題，那么在正確的方向堅持走下去就一定會取得滿意的成績的！

第三點是因為大家都很努力

這點有一個前提，那就是第一你們學校是個好學校第二你的成績實際上已經(jīng)很不錯了。那么要知道不會只有你一個人在努力的，你的身邊有一群人都在堅持著。

沒有關(guān)系，你的努力是不會白費的，因為“中考”是在全市的范圍內(nèi)進行比較。

我這么說你能理解嗎？

我給你舉一個例子：我們這里有兩所初中，每年他們一家的中考考入重點高中的人數(shù)比其他區(qū)一個區(qū)的學校加起來都多！所以在這種學校里，自己努力但是成績沒有“明顯變化”是很正常的。但是在全區(qū)、全市的名次卻是可能不斷提高的！

因此不要喪失信心！

你的努力永遠都不會白費的！

最后我想說，一對一是可以的，但是對你來說最重要的是明確自己的努力方向、內(nèi)容是否有瑕疵，你需要一個專業(yè)的人來幫你做這件事兒。

想給孩子找個一對一數(shù)學，有好的老師推薦嗎？

你好，遠程的可以嗎，毛遂自薦

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