九年級暑假網(wǎng)課

九年級暑假網(wǎng)課，現(xiàn)在很多初中生都在網(wǎng)上聽課了。

孩子秋季升初三，計劃利用暑假期間完成初三化學全部課程學習，可行嗎？

我覺得這個想法不錯，一般的學生都是可行的，也非常有必要。這樣學習好處很多，能夠提高中考分數(shù)，考取好高中，進好班級。再說，有些學校初二就開始化學課了，不得不說，為了孩子的前途要提前謀劃。

初三化學是理科中比較簡單的一門課，想考高分也不是一件容易的事情，對于一部分學生在緊張的初三學習中，學好化學也是有難度的。初中化學不想高中化學需要很強的理解，推理能力。不過要記要背的知識很多，也都是平常未曾見過的，需要花一定的功夫。比如說，元素周期表，基本的化學反應方程式，還有各種物理化學性質(zhì)等等都需要記牢，這是學好化學最基本的。

化學要記的很多，理解不是很差，所以提前預習課本是很好的做法，好好努力也是能夠?qū)⒒瘜W全部課程學完的。把基本的知識，內(nèi)容熟透，把要記要背抓緊時間記住，剩下的實驗部分和一些難點就可以在學校上課來好好學習，這樣也便于重難點內(nèi)容的學習與理解。學習就像跑步，先發(fā)優(yōu)勢還是很明顯的，特別是要到初三這個時候。

所以說，暑假提前學習初三化學是個不錯的選擇，很多學生也是在補習班提前學完。只要基礎(chǔ)不差，學完初三化學全部課程是可行的，對初三整個學習都十分重要，可以更好的復習，練強補弱，考得高分！

以上個人經(jīng)驗和見解，希望有所幫助，大家覺得提前學完初三化學可行嗎？這樣做好不好？

孩子們現(xiàn)在上網(wǎng)課是利還是弊？難道不能暑假補回來嗎？

您的問題重點突出了“現(xiàn)在”。就目前疫情仍未徹底控制之際，學生還無法正常上學，此時網(wǎng)課無疑是最好的一種替代方案。畢竟比靠學生完全自學要好很多，尤其是對小學生而言，大多數(shù)還不具備按計劃自學的自我管控能力。但是，如果現(xiàn)在不開展網(wǎng)課，不按教學進度計劃實施教學的話，又有誰能保證暑假時間能把現(xiàn)在當誤的時間補回來呢？再說，國家教育部要進行大的調(diào)整，困難重重，各地的假期長短實際上是不同的，不像人們想象的那么簡單。所以，網(wǎng)課是目前唯一的最優(yōu)教學方式，利弊立判亦。

中小學放暑假還上網(wǎng)課嗎？

河北的大部分市區(qū)，除了高三和初三，其他非畢業(yè)班又都離校了，回家繼續(xù)線上學習了。我們這里昨天小學4~6年級，初一和初二離校，今天（6月20日）是高二和高一離校。

除了小學1~3年級不進行期末考試，其他各班學段都在線上進行期末測試。網(wǎng)課和期末測試到7月10日全部結(jié)束，然后7月11日暑假正式開始。

放暑假后還上網(wǎng)課嗎？答案當然是不上了呀。這學期的教學任務已經(jīng)完成了，干嘛還要上網(wǎng)課。有的家長會說網(wǎng)課的質(zhì)量不好，都沒學了什么東西。既然網(wǎng)課的質(zhì)量不好，不能學什么東西，那么暑假再上網(wǎng)課還有什么意義呢。

提到網(wǎng)課，我們從2月10號開始，上到現(xiàn)在，今天是6月20日，130多天了，課程已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在每天都是在進行復習，看到學生上傳的單元測試的試卷，優(yōu)秀的學生還是過去那部分學生，成績差的也還是過去那幾個。

對于學習不自律，靠家長監(jiān)督的孩子，這學期的網(wǎng)課真的是收效甚微，再加上家長因為忙也沒有好好監(jiān)督，會出現(xiàn)成績不升反降的情況的。

暑假國家不會安排繼續(xù)上網(wǎng)課的。因為網(wǎng)課上的太長，會對孩子的眼睛和心理都產(chǎn)生不良的影響。覺得這學期網(wǎng)課上的不好的家長，可以利用這個假期，叫孩子找找差距。

其實孩子們學習成績之所以出現(xiàn)了差距，里面多多少少肯定有智力的原因，這個家長們?nèi)绻怀姓J這點人與人的這點差距，不僅僅是孩子感到累，家長你也會很累心。人與人之間絕對是會有智力差距的。

但是就單講小學和初中階段，就算是智力平平，想要取得好成績也不在話下?？墒菫槭裁从械暮⒆涌粗簿?，怎么就學習不行呢，沒有其他原因，就是學習根本不用心，學習沒有主動性，靠家長的監(jiān)督才學習，像這樣的孩子，就算是他腦瓜好用，最終也不會取得多大的成績。

作為家長，不要只盯著孩子的學習成績說事，你要幫助孩子樹立人生的目的性，別說孩子小，就是在孩子小的時候培養(yǎng)孩子的各種興趣，看看他到底對于什么感興趣，將來想干什么，只有孩子心里有目標，知道自己想要什么，為了這個目標去學習，就算是遇到困難，他也會自己去解決困難，因為他想實現(xiàn)自己的目標。

現(xiàn)在的孩子們學習根本就沒有目標，所以學習也沒有動力，認為學習是給家長學習的，學習是件很辛苦，很枯燥的事情，學習從來沒有感到過樂趣，久而久之，就會感到厭學，沒有人喜歡枯燥的東西。而這時再有好玩的游戲分散他的注意力，那么他就更不會學習了。

所以暑假里，沒有網(wǎng)課的安排，家長們可以多陪陪孩子，多了解孩子，給孩子多談心溝通，根據(jù)自己孩子的興趣做各種安排，然后從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，以他的興趣愛好為目標，來帶動孩子的學習的積極性，不要天天單純地盯著孩子的成績，給孩子施壓，逼著孩子學習，他不想干的事情，你逼著也不會有太大的效果，逼了一時，逼不了一世。學習其實不是一時的事情，是一輩子的事情，想孩子好，就要從現(xiàn)在開始，叫孩子認清自己的本心，到底喜歡什么，從他喜歡的地方開始入手帶動其他方面。

這是我給家長們在暑假安排孩子的學習，而提出的我的一個個人的小看法，希望對家長們有所幫助，至于網(wǎng)課上不上的根本就不重要。在假期培養(yǎng)了孩子的學習和生活的目標才是最重要的，可以說是獲益終生。

以上就是關(guān)于九年級暑假網(wǎng)課的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。