補習初中語文哪個好

補習初中語文哪個好，選擇簡單學習網(wǎng)的人比較多。

我家孩子今年初三了，語文啥也不會，基礎特別差，各位家長有沒有好的補習班推薦一下？

這孩子看來是語文上的“小白了”，但不知是家長要做最后的掙扎，還是“小白”要迷途知返？

這很重要，如果僅僅是家長在那兒拼命“拯救”，而孩子卻無意向學，那就別費勁了。如果真是孩子幡然醒悟，想要搏一回，我倒可以給您一些建議。

不少網(wǎng)友在評論中覺得這孩子已經(jīng)是朽木不可雕也，認為短時間內(nèi)不可能出現(xiàn)奇跡。還有一些老師開出的“藥方”是專攻基礎或多看多寫，或許能湊點分數(shù)。其實這些看法只是從一般認知規(guī)律出發(fā)，不能說全錯，但大多是外行之見。做為多年初中畢業(yè)班語文老師，我認為創(chuàng)造高分奇跡幾無可能，但是把成績提升到及格甚至中等水平還是有很多機會的。

由于地域問題，我沒法給您推薦哪個機構或老師，我只能跟您說，您必須找到這樣的語文老師，才能真正幫到孩子。

他必須是對當?shù)刂锌颊Z文試題研究透徹的老師。各地中考語文試題都有規(guī)律可循，有一些省市多年來，中考試題結構、考點分布、題型設計幾無變化，如果將試題分析成幾個板塊，逐一梳理出考點，做針對性訓練，怎能無所作為？

他必須是能分析孩子具體學情的老師。孩子是差，可也并不是一無是處，老師要能采用談話、測試等方式，找到他的閃光點、薄弱點、潛力點，有針對性的制定學習規(guī)劃，因材施教，對癥下藥。

他必須是一位能獨立制訂學習方案的老師。他要有學案的獨立編寫能力，根據(jù)考前所剩時間，循序漸進，合理設計提升方案。

他必須是一位在作文和閱讀指導方面的高手。孩子語文差，一般就差在閱讀和作文上，考量一位語文老師教學水平恰恰就在這兩塊。這個老師在這方面的內(nèi)容選擇和訓練方法必須有“上乘功夫”，才能堪當“拯救”孩子的大任。

他必須是一位懂得孩子心理，能和孩子相處融洽的好好老師，這一點至關重要。一個優(yōu)秀的老師，一定是孩子的良師益友。

離中考還有半年時間，還有很多改變的機會。建議您在向機構了解情況時，圍繞我提出的上述幾點來咨詢。另外，建議您報一對一輔導，不贊同小組班課，因為很明顯，孩子更需要量身定做課程，因材施教。 乾坤未定，你我皆是黑馬。時不我待，行動起來吧！

大家推薦一下初中好的教輔資料，謝謝？

初三畢業(yè)生來這秀秀哈哈哈，靠不靠譜不知道，下面是個人感覺……

籠統(tǒng)來說一般市面上您應該會選擇書店都有的銷售量好的不會特別冷門的資料，畢竟好的資料不會那么久被埋沒啊（除非一些地方的競賽書或者難度低的書）一般典中點，五三，全品等等

我個人呢，不大喜歡典中點，理科值得做做，我記得初二浮力，初三物理電學那塊有幾個題目挺好的，不過如果您若是初三上化學，很難買到合適資料，因為前面單元會出現(xiàn)后面未學的知識點，這個時候您可以買一下《金考卷》之類的單元卷，專題卷，這些不會在您沒學的時候就讓您做沒學的

我初三入手過《一本涂書》化學跟英語，里面感覺化學還是蠻好的，圖片啊注意事項啊什么的跟課堂筆記似的，就是練習不多，英語的話可以說是一本語法書，里面給人的感覺就像課本上被人用手寫水筆做了筆記似的，吸引人

《一遍過》題量跟《一本》，《五三》有的一拼，《一遍過》當時入手的是初三物理，電學本來就要多刷刷題，感覺蠻不錯的，《五三》當時入手過數(shù)學，有的題目考試考到了，還好，就是感覺不是特別難，如果您成績很好，可以試試競賽題，這些難度不高的書就可以看看有難度的或者易錯的，競賽書可以試試《啟東中學的奧賽訓練教程》，《全國重點高中自主招生》或者有關的培訓書

哦對《實驗班》也蠻好的，難度相比較上面的還是這個難點，但是也比不上競賽書

萬維的那個《題號狂練》化學后期復習可以試試專題，

英語閱讀理解有《巔峰訓練》，《進階訓練》，《哈佛閱讀》（好像是叫這個，這個相比較前面兩個難些）

語文同步資料建議不要買，閱讀就單買就好，最好解析詳細的

如果您覺得數(shù)理化基礎知識您可以，想試試壓軸題，拿高分的話，華師大的《挑戰(zhàn)壓軸題》您值得擁有，有的題做得人心肌梗塞，

資料這么多，您也可以上文庫里找找薄弱知識點的專題，在網(wǎng)上做做，省錢也方便，

希望我的回答對您有所幫助

初中語文在線輔導班，求推薦？

通過這次疫情，孩子在家網(wǎng)課學習，我真心不建議，報在線的輔導班。是說這些老師講課講的不好，而是孩子聽課的狀態(tài)，孩子聽課的儀式感，孩子聽課的效果跟線下沒法比。

以這次疫情在家網(wǎng)課學習為例，小一點的孩子學習你大人必須得在旁邊看著，而任何人學習都不希望旁邊有一個監(jiān)督者，并且這個監(jiān)督者時常會讓他分心，同時家里的環(huán)境也不適合去學習，因為他根本就不是學習的場所，也是這次疫情讓我知道，原來學習的儀式感跟環(huán)境是相對來說真的比較重要，以前我一直忽略，比如說我們學習為什么要上自習去自習室，其實在哪里都有學習，但那個學習的儀式感跟狀態(tài)就不一樣。

初中語文的在線輔導學習，如果你想給孩子找一個初中語文的輔導，我給你兩個建議。

第一就是現(xiàn)在網(wǎng)絡視頻的課程比較多，可以找一些適合孩子的孩子能聽得懂的，網(wǎng)絡視頻課程給孩子聽一下，如果孩子能夠聽的去學的來，那么后期慢慢的讓孩子養(yǎng)成聽網(wǎng)課的習慣你再報。

這兒我建議你報線下的一些語文課程，但語文的學習短時間內(nèi)是達不到效果的，是一個長久緩慢的過程，也就是短時間內(nèi)能把你語文成績提高上的這個培訓班和培訓的老師請你立馬換班級，語文的學習是一個長久的知識的累積，語文學習的輔導是讓孩子去學到知識，這個家長可以聽幾次課，就能夠知道這個老師講的內(nèi)容是什么樣的。

這些天看了一下初中語文的試卷，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大語文時代的閱讀題太多了，古文古代文學占的比重也比較大，所以這個時候才真正的考察一個人的閱讀水平和有文學的功底了，應該不說叫文學的功底就是學習的功底，知識的累積的能力了。

以上就是關于補習初中語文哪個好的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。