初中一對一教學
發(fā)布于：2021-06-20 15:41:28初中一對一教學，推薦報名簡單網初中同步網課。
對于剛上初中的孩子，有必要請數學老師一對一精準輔導嗎？要不要請數學老師一對一精準輔導，我認為要視具體情況而定，下面四種情況可以請數學老師一對一輔導。
1.數學成績特別出色，準備以后參加省級或國家級數學奧賽的。要想參加數學奧賽，不是光數學成績基礎好就行，它還需要學生具有一定的數學天賦，有特殊的數學眼界和數學思維方式，而這種天賦，尤其是眼界和思維方式，就必須靠名師精心指導。
2.小學數學基礎薄弱，學習跟不上班的。孩子進入初中后，學習科目增多，學習難度增大，如果小學數學基礎差，學習就會越來越吃力，差距就會越來越加大。針對這種情況，家長最理性、最明智的做法是請一名優(yōu)秀的數學老師進行一對一輔導。孩子基礎夯實了，以后的學習就會輕松，學習就會變成一件快樂的事情。
3.學習不刻苦，需要老師、家長督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，學習態(tài)度不端正，怕吃苦，惰性強，這類孩子也可以請老師一對一輔導一下，一方面是夯實其基礎，以提高他的學習興趣；另一方面是督促孩子學習，讓他迅速走上正軌。
4.學習方法不科學，存在較大問題的。有的孩子學習目的明確，也不怕吃苦，但學習方法不對路，而學習是一門科學，需要方法、需要技巧，尤其是數學。這類學生如果有數學老師進行一對一輔導，能很好掌握解題技巧，學習上必將事半功倍。
給初三的孩子報名一對一輔導有幫助嗎？在女兒初三前的暑假，我曾經對女兒進行過一對一的強化訓練，效果非常好。
至于初三學生，要不要進行一對一輔導，我認為不能一概而論。
1、數學、科學偏弱，建議可以進行針對性地一對一輔導。
相對來說，數學、科學類課目，屬于理解類內容，只有具備一定的基礎知識，并掌握有效的解題方法，才能算得上真正會做數學、科學題目。有一些學生，可能在某些知識點上沒有真正理解，也就無法應用到解題實戰(zhàn)中。對這類孩子，進行一對一有針對性地輔導，肯定會起到明顯的提升效果。
當然，首先要求老師經驗豐富，能根據孩子的弱點進行強化，措施得力，目標明確。其次，是要求孩子能下得起苦功夫，該刷題就刷題，保質保量配合完成任務，才能起到成效！
2、語文、英語記憶類，不建議一對一輔導。
對于記憶類知識，到初三完全不需要再進行一對一專門輔導。因為，記憶類知識，往往難度不大，缺的是總結歸納后的強記。只要認真完成老師布置的作業(yè)，再在課余進行自我強化，效果應該不會太差。
我女兒初二結束時，科學特別差，我是現(xiàn)學現(xiàn)賣，自己親自教的，經過一個暑假，做了幾十套題，科學提高30分左右，補了偏課，從此讀書興趣大增，順利完成中考。
初中數學一對一教學效果明顯嗎？有沒有好一點的家教推薦的？一對一效果還是可以的，數學的知識點是連在一起的，數學能補盡早補，這樣對孩子的學業(yè)來說是很有幫助的，拖下去只會落下的知識點越多。我可以推薦你去咨詢一下家教114網，那里補習理科科目還是不錯的
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