初中作業(yè)輔導班
發(fā)布于:2021-06-20 15:42:04初中作業(yè)輔導班,初中在線補習機構推薦簡單網(wǎng)。
開作業(yè)輔導班能掙錢嗎?掙不了幾個錢。
我小叔子辦了個托管班,我在里面兼職輔導作業(yè),有些情況還是比較了解的。
辦托班管主要看生源,我們目前有130學生,還算比較大的托管。每月大概收取托費9萬元,十個老師加做飯師傅幫灶打掃衛(wèi)生的,工資差不多就要4萬,房租1萬,其余雜費2萬,再加上四個月寒暑假沒收入,平均下來也就掙個1萬左右。
我孩子初一,上課有點跟不上,我應該給他報個什么樣的輔導班呢?我是教大育小。
我孩子初一,上課有點跟不上,我應該給他報個什么樣的輔導班呢?我想問:孩子是成績跟不上,還是學習跟不上,還是其它的?輔導班真的能夠解決這個問題嗎?
教大育小想說的是輔導班不是萬能的,解決這個問題的關鍵是孩子跟不上的真正原因。
孩子一進初一,會出現(xiàn)這樣的情況:通長有以下原因:
1.心態(tài)上沒有適應
2.學習節(jié)奏上沒有適應
3.學習能力上沒有適應
首先:許多孩子在小小學階段上松散慣了,習慣了什么都是被家長老師追著走,自己完全沒有學習能力,而一到初中,突然發(fā)現(xiàn)老師不可能時時刻刻的關注自己,家長也嘗試著放手,這個時候孩子極度不適應,心理上的落差最直接的就是反應在學習上。
其次:同學之間的競爭加劇,新環(huán)境的陌生和不適應,在孩子心理上的影響極大,這個時候會反應出來孩子成績跟不上。
再次:學習節(jié)奏的不適應才,初中階段科目增加到11門,并且課堂內(nèi)容量增加,作業(yè)再也不會有重復的,課業(yè)的增加,作業(yè)量的增加,也意味著孩子學習能力和學習方法,學習習慣需要轉(zhuǎn)變,這個無疑都是給孩子造成一個巨大的壓力,如果之前沒有主動學習能力的孩子,在這個階段的不適應會特別的明顯,這樣的跟不上會給孩子造成學習壓力。
通常,期中考試以后,大多數(shù)孩子會逐漸適應,成績也開始回升。
這個階段的家長該怎么做呢?
首先:如果孩子給你抱怨不想學,學校討厭,家長不要急于去跟孩子講道理,家長如果過度的反應反應會讓孩子適得其反。微笑著告訴孩子說:“你只是還不適應初中的生活,等你適應就好了。媽媽相信你可以的。”
其實這個階段的不適應和孩子剛上一年級的不適應是一樣的,很多一年級的孩子會大聲呼喊說:“一年級好討厭!”“我根本就不想上小學”。給及孩子溫柔的呵護和堅持就足夠了。
其次:積極的幫助孩子在方法上適應,讓孩子又足夠的自主決定的空間,畢竟孩子已經(jīng)開始進入青春期,自主意識和自主能力都在增強,要逐漸的去培養(yǎng)孩子的這種能力,讓孩子早點適應初中的生活,成績也自然會上來。
總之:上輔導班不是重點,重點是如何讓孩子心態(tài)和學習能力上適應初中。其實孩子最后拼的是能力而不是上了多少輔導班,孩子的成績是孩子學習能力的一種體現(xiàn)。
祝福你!
初中數(shù)理化輔導班如何招生?前兩天剛在頭條上看到國家整治校外輔導機構的新聞,也頒布了法令,但可能沒有那么快,你可以再賺一筆。
對于這個問題我比較有發(fā)言權,因為親自做過招生。下面講一下有哪些方法。
1.發(fā)傳單。這也是最最普遍的方式,在學校門口附近發(fā),在學生放學的時候,學校基本不會讓你在門口發(fā),你可以讓幾個人在學生出校門的幾個主要路口發(fā),注意,最好發(fā)給家長,學生個人,很少有愿意補課的。還有在小區(qū)門口發(fā),那里家長更多,有的輔導機構就是開在小區(qū)里的。最后就是人多的路口,廣場了,只要人多就行,基數(shù)大,成功的概率也相對大一點,但是也很渺茫很渺茫。最好你要有一個激勵的機制,如果能要到家長的電話,可以獎勵5元/個電話。因為要到電話號碼,成功的幾率就更大一點了。
2.在小區(qū)門口擺攤。這里的擺攤和賣菜差不多,你要有橫幅,然后設置攤點,供大家上來咨詢。
3.挖優(yōu)秀老師過來。像一個獵頭一樣,把優(yōu)秀的老師挖過來,優(yōu)秀老師本身有生源,加之可以做眼下流行的網(wǎng)紅教師模式吸引生源,當然前提是你得開比他原來高出幾倍的工資,不然人家是不會冒險的。
以上就是關于初中作業(yè)輔導班的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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