二級(jí)建造師培訓(xùn)班需要多少錢，費(fèi)用預(yù)計(jì)在1000-2000左右，其實(shí)相比于二建證書的含金量，培訓(xùn)費(fèi)用不算太高。

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很多想考二級(jí)建造師的考生都說(shuō)，都說(shuō)目前二建證書還未下來(lái)，我就開始準(zhǔn)備明年二建考試是不是有點(diǎn)早呀?小編給大家算筆賬，如果你想報(bào)名之后再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是開玩笑，一月份報(bào)名，中間過(guò)個(gè)年，打三月份你開始學(xué)習(xí)，五月考試，就倆月時(shí)間考三門，就算是兩年滾動(dòng)，你也是危險(xiǎn)呀!

其實(shí)，想考二級(jí)建造師的考生現(xiàn)在開始備考都有點(diǎn)晚了。小編再給大家算算，十月一已過(guò)，距離過(guò)年還有不到三個(gè)月時(shí)間，想想，很多公司開始準(zhǔn)備沖業(yè)績(jī)，為過(guò)年做準(zhǔn)備，工作上肯定比之前要忙，平常加個(gè)班，做個(gè)地鐵、公交回家也就沒(méi)時(shí)間了!就算每周末都在學(xué)習(xí)，也只有24天時(shí)間，再加上過(guò)年期間走親訪友，根本沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣一拖就到了明年三月份，距離考試只有2月了!

細(xì)算下來(lái)，留給二建備考的時(shí)間非常有限，3本教材，十幾套歷年真題，還有各個(gè)老師精講視頻課程，什么時(shí)間看，什么時(shí)間做，什么時(shí)間總結(jié)，歸納?當(dāng)然是每個(gè)周末，每個(gè)下班后的書桌前!

不知您是朝九晚五的上班族，還是沒(méi)有節(jié)假日的工程人，只要想考證，那就開始明年的考試做準(zhǔn)備吧!

暫且不論這個(gè)證書給你帶來(lái)的利益有多大，為了當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理，還是當(dāng)建筑管理方面的技術(shù)人員，亦或者只是單純想拿證，單純想了解招投標(biāo)項(xiàng)目里的成文規(guī)定等等，只要你有想法，就開始行動(dòng)吧!

下面小編給大家介紹一下備考二建考試的攻略，希望對(duì)大家有所幫助!

1.一次通過(guò)考試的方案

每年都有事情要做，以后不可能有更多的時(shí)間，要爭(zhēng)取盡快通過(guò)考試，為以后留出更多的時(shí)間。即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕。如果第一年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，第二年可能有其它事情耽誤，導(dǎo)致耽誤兩年的情況。相對(duì)于一級(jí)建造師來(lái)說(shuō)，二級(jí)建造師考試難度并不是很大，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，一次通過(guò)的方案是可行的，二級(jí)建造師通過(guò)率也比較高的。

2. 反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)

對(duì)于離開學(xué)校多年的學(xué)生，工作的因素和個(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。大部分考生會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是大家的記憶能力降低了，而是工作和生活中進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱耍仨殞?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，在這方面的做法是，快速看書，然后通過(guò)做真題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。

3. “蠶食法”學(xué)習(xí)

由于大家的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)三本書的心理壓力。比如可以將電子版教材放手機(jī)里，上下班的時(shí)間可以預(yù)習(xí)下新知識(shí)，溫習(xí)下舊知識(shí)。

4. 把握“提升”的階段

當(dāng)大家學(xué)習(xí)到一定階段后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要大家提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。總結(jié)往年考題分布點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)比較難，又與現(xiàn)場(chǎng)不沾邊，不容易出考題的，可以適當(dāng)放棄。

5. 適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)

經(jīng)過(guò)前幾年的考試，大家應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，近幾年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決問(wèn)題的考試上，大家每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于適應(yīng)不同階段的考試。

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