高一寒假輔導(dǎo)

高一寒假輔導(dǎo)，多對(duì)比一下，就能發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站之間的區(qū)別。

高一黨怎樣在寒假的一個(gè)月里實(shí)現(xiàn)彎道超車？

高一是高中的起點(diǎn)年級(jí)，寒假正好是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期四個(gè)月，從時(shí)間上看，不算長，所學(xué)的內(nèi)容，總的來說不算多。

寒假的一個(gè)月，在一個(gè)學(xué)期的1/4，時(shí)間也不算短，正好可以用來對(duì)一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。

你所說的，彎道超車，應(yīng)該說的是通過一個(gè)月的寒假，利用別的人玩的時(shí)間，惡補(bǔ)一下，新的學(xué)期，成績有較大的提高。

應(yīng)該說，只要高一，你的課程，落下的不是太大，應(yīng)該說完全有可能。

那就要看你，寒假利用的程度，因?yàn)楹伲荡汗?jié)，親朋好友來往多，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，這需要很強(qiáng)的自控能力，難度要比在學(xué)校期間大得多。

這就要需要有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)要有執(zhí)行力，中學(xué)生往往，放假的時(shí)候，都能定一個(gè)完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是，落實(shí)起來確實(shí)很難，因?yàn)椋硕际怯卸栊缘摹?/p>

實(shí)現(xiàn)彎道超車，注定要排除一切干擾，提高自己的執(zhí)行力，不然計(jì)劃，永遠(yuǎn)停留在計(jì)劃上。

除此之外，在具體的做法上，紀(jì)要對(duì)上學(xué)期的內(nèi)容，做比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)上一學(xué)期，學(xué)科知識(shí)，常錯(cuò)的地方，要加以鞏固，同時(shí)對(duì)，下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，溫故才能知新。

上面內(nèi)容但愿對(duì)你有幫助，祝你成功！

開學(xué)高一了，但是初中基礎(chǔ)并不是特別好，是該利用假期補(bǔ)初中基礎(chǔ)，還是預(yù)習(xí)高中知識(shí)好呢？

飛魚勸學(xué)，關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)生健康成長！

開頭的話：學(xué)習(xí)從來都是一件煞費(fèi)苦心的事情，高中學(xué)習(xí)更是如此！馬上進(jìn)入高中了，而初中基礎(chǔ)又不是特別好，這種情況，我建議學(xué)生利用暑假時(shí)間好好抓一下初中的基礎(chǔ)知識(shí)吧！

對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)高中生來說，這個(gè)“暑假”有點(diǎn)特別：既沒有初中階段的作業(yè)布置，也沒有高中階段的作業(yè)布置。

因此，許多準(zhǔn)高中學(xué)生在這個(gè)暑假玩得過于“嗨皮”，如果沒有家長的提醒或安排，學(xué)生早已將學(xué)習(xí)拋諸腦后。

這個(gè)時(shí)候，家長的作用就非常重要了。那么，家長在這個(gè)暑假應(yīng)該怎樣要求和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)呢？

我認(rèn)為，作為準(zhǔn)高中生，首先應(yīng)該做好進(jìn)入高中的各種準(zhǔn)備，包括：

第一，學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

一般來講，搞好學(xué)習(xí)要滿足“三大要素”：學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略。

暑假這段時(shí)間屬于學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間學(xué)生的自學(xué)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上。學(xué)習(xí)態(tài)度主要是指學(xué)生能夠自己或者在家長的帶領(lǐng)、監(jiān)督下進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成專業(yè)的態(tài)度。

在這里，我們重點(diǎn)講一下這個(gè)階段學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容：

1.進(jìn)入高中之前，學(xué)生必須要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，否則到高中以后就很難跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。高中階段的知識(shí)在深度和廣度上都進(jìn)行了一定的拓展，學(xué)生如果沒有初中的基礎(chǔ)知識(shí)作為鋪墊，到了高中即使端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自己想學(xué)習(xí)，結(jié)果也很難有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和提升。

2.必須加強(qiáng)對(duì)初中階段數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科的知識(shí)鞏固和深化學(xué)習(xí)。對(duì)于高中生來說，數(shù)學(xué)和英語這兩個(gè)學(xué)科可以說是“最關(guān)鍵”“最要命”的學(xué)科。如果數(shù)學(xué)和英語兩科同時(shí)“偏科”，考本科就100%沒有希望了。而大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語都屬于“弱科”，這些同學(xué)的高中學(xué)習(xí)就會(huì)非常吃力。如果想把數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科學(xué)好，就必須把初中的基本公式、基礎(chǔ)單詞學(xué)好。

3.堅(jiān)持寫作，是提升學(xué)習(xí)的一種重要方式。寫作的內(nèi)容包括：傾述內(nèi)心情感的日記，閱讀文章、小說后的讀后感，觀看電視電影之后的觀后感，閱讀書籍、著作后的讀書筆記，旅游、參觀風(fēng)景名勝、大學(xué)校園后的游記或札記等。這些內(nèi)容實(shí)際上不僅僅能夠鍛煉學(xué)生的寫作能力，還能夠鍛煉學(xué)生的思考能力、觀察能力等。尤其是思考能力，非常重要，善于思考的學(xué)生往往都會(huì)取得優(yōu)秀的成績；相反，那些成績不好的學(xué)生，往往就是不善于思考的學(xué)生。

第二，思想上的準(zhǔn)備

思想上的準(zhǔn)備主要是指學(xué)生在面對(duì)自己身份、角色變化時(shí)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。

告別初中，升入高中，這既是一種成長，也是人生的一次提升，其本身具有積極意義。

作為家長，應(yīng)該把學(xué)段的提升，成長的意義明明白白地告訴學(xué)生，讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到成長對(duì)于他們來說也意味著“改變”！

“改變”什么？改變我們的語言習(xí)慣、思維方式以適應(yīng)高中階段的生活：比如，在言行上是不是應(yīng)該改變過去那種魯莽了？在性格上是不是應(yīng)該改變過去那種沖動(dòng)了？在思想上是不是應(yīng)該改變過去那種幼稚了？

思想上做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)就會(huì)少走彎路。

第三，心理上的準(zhǔn)備

這里所說的“心理上的準(zhǔn)備”主要是指學(xué)生在心態(tài)、情感、意志方面的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。

有的學(xué)生剛上高中就表現(xiàn)出極不適應(yīng)的狀態(tài)，比如老師講課聽不懂，生活吃飯不習(xí)慣，對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，沒有可以聊天的好朋友好同學(xué)，對(duì)父母及家的不斷思念，對(duì)室友的性格習(xí)慣不相容，等等。不要小看這些在家長、老師看來純屬“小事一樁”的小問題，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活來說都有著巨大的影響。

所以，家長應(yīng)該提前考慮到這些問題的存在，并且細(xì)致地給學(xué)生講明白遇到這些問題應(yīng)該怎么面對(duì)怎么處理？要讓學(xué)生提前意識(shí)到孤獨(dú)感的存在，改變自我中心主義的思想和習(xí)慣，這樣，學(xué)生才能更好的融入高中，融入班級(jí)，融入學(xué)習(xí)！

結(jié)束語：

對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)高中生來說，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是關(guān)鍵性因素，但同時(shí)思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備也必不可少。家長和學(xué)生都應(yīng)該記住“兩個(gè)不急于”：

不急于預(yù)習(xí)高中知識(shí)，應(yīng)先把初中的功課做好；

不急于抓成績抓學(xué)習(xí)，先把思想認(rèn)識(shí)和心理情緒梳理好！

【，版權(quán)歸原作者】

高一三角函數(shù)沒學(xué)好，寒假要不要補(bǔ)？

最好補(bǔ)一下：

1、寒假時(shí)間長

可以好好規(guī)劃一下，如何補(bǔ)習(xí)效率最高。

當(dāng)你補(bǔ)習(xí)效果好，你會(huì)很自信地面對(duì)下學(xué)期的課程。

比如：寒假第一天，補(bǔ)習(xí)哪些內(nèi)容，是安排看書或者是做題等等，做個(gè)詳細(xì)日安排計(jì)劃表。幾點(diǎn)幾分幾秒做哪些內(nèi)容，都要詳細(xì)規(guī)劃好，才能保障時(shí)間充足，補(bǔ)習(xí)質(zhì)量也高。

2、補(bǔ)習(xí)效率高

寒假補(bǔ)課，效率很好，因?yàn)楹匐m然天氣冷，可是家里暖氣充足，穿衣合適，不冷不熱，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)都是個(gè)好機(jī)會(huì)，或者是找補(bǔ)習(xí)班老師補(bǔ)課也很好。

3、即使不找補(bǔ)習(xí)班老師也可以自己復(fù)習(xí)功課

從提問來看，覺得沒學(xué)好，也是對(duì)自己嚴(yán)格要求的好習(xí)慣。

既然有著良好的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就很容易補(bǔ)習(xí)到百分百滿意。

對(duì)自己要求高，才能成績高。

以上就是關(guān)于高一寒假輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。