高一數(shù)學(xué)教育網(wǎng)

高一數(shù)學(xué)教育網(wǎng)，可以選擇簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好？

你好，我是一名北大在讀博士生，當(dāng)過7年初高中生家教。

我可以肯定地告訴你答案：高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法，比再多的補(bǔ)習(xí)都有用。

我根據(jù)我教過上千名的高中生，分析了現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數(shù)學(xué)很難，學(xué)不會(huì)；第二，課本上的例題都會(huì)，但是就做不出來題；第三，容易的題會(huì)做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分?jǐn)?shù)；第四，很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但成績總是不盡人意。

針對(duì)這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對(duì)如何提高高中數(shù)學(xué)成績給出了一些辦法，也總結(jié)了歷年來數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。

我會(huì)把書免費(fèi)送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜，導(dǎo)致很多家長聽到輔導(dǎo)班，都不太會(huì)相信那里的老師，所以一定要選擇專業(yè)的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學(xué)不到知識(shí)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢財(cái)。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對(duì)面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是需要當(dāng)面才能問清楚，也只有跟老師當(dāng)面交流之后，才能對(duì)一些問題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá)，優(yōu)秀老師的課時(shí)費(fèi)又很貴，那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較，試聽。選擇適合自己的老師，優(yōu)秀的老師，如果能找到清北的老師給你補(bǔ)習(xí)，那對(duì)你來說，成績進(jìn)步肯定快。

但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會(huì)學(xué)，知道學(xué)，否則花再多的錢，請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞矊⒂谑聼o補(bǔ)。

我對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解，也對(duì)不同數(shù)學(xué)成績的學(xué)生研發(fā)過不同的學(xué)習(xí)方法。

在選擇補(bǔ)課之前，一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。

孩子高一，數(shù)學(xué)不好，怎么辦？

高一數(shù)學(xué)差，是比較普遍的現(xiàn)象！這是由多種原因?qū)е碌模呛芏鄬W(xué)生并沒有引發(fā)足夠的重視，結(jié)果在期中考試或者期末考試這種大型考試中考的不好了，成績不高了，才突然意識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)的不好了，后果很嚴(yán)重！

下面這份成績單，是重點(diǎn)中學(xué)的一份高一期中考試數(shù)學(xué)成績單，從這份成績單來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)差距相當(dāng)大，高分能考滿分，低分只能考83分，而這些學(xué)生都是中考成績優(yōu)秀的學(xué)生，在高一的上學(xué)期就發(fā)生了分化！

一、高一數(shù)學(xué)為什么學(xué)不好？

1、這是由高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)決定的：高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)是不一樣的，而且差距還非常大：初中注重的是數(shù)學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)知，只需要掌握概念、記住公式定理的內(nèi)容和運(yùn)用即可；而高中則是理性認(rèn)知，更注重的是抽象思維和邏輯推理，理解概念的內(nèi)涵和外延，概念的抽象意義，公式定理的邏輯推理。所以，初中數(shù)學(xué)只要掌握課上時(shí)間，認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好作業(yè)就能學(xué)好，而高中數(shù)學(xué)，做到這些顯然是不行的，需要學(xué)生多做題來加深理解。

2、這是由高一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定的：高一的學(xué)生，從學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上還沒有完全適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，還是注重記憶，滿足于做完作業(yè)就行，由于學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力不同，所以差距就會(huì)很快體現(xiàn)出來。

3、這是由高一的課程特點(diǎn)決定的：高一開課多，除了語數(shù)外理化生政史地這9大學(xué)科之外，還會(huì)開音體美和其他一些特色課程，這就讓學(xué)生的自習(xí)課非常少，一般每天會(huì)有三四節(jié)課，而這三四節(jié)課少則要處理三四科的作業(yè)，多則要處理八九科的作業(yè)，所以學(xué)生很難把更多的時(shí)間用在數(shù)學(xué)上，在數(shù)學(xué)上投入的時(shí)間不足，會(huì)直接影響數(shù)學(xué)成績。

二、高一數(shù)學(xué)很差怎么辦？

首先，也是最關(guān)鍵的就是重視基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)扎實(shí)了，就不至于很差。而基礎(chǔ)知識(shí)，需要緊跟老師的思路，提高課堂效率，要提高課堂效率，必須保證上課能夠聽懂，這樣要求數(shù)學(xué)要有預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)知道這節(jié)課學(xué)什么，知道哪些會(huì)了，哪些不會(huì)；

其次，就是上課一定要說，跟著老師的思路說，即便是自己會(huì)的也要說，防止上課走神；

再次，就是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，保證做一道會(huì)一道，千萬不要因?yàn)橼s進(jìn)度抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)；對(duì)于不會(huì)的題目，不懂的題目，要及時(shí)問，然后再找相似的題目做上兩三道，保證全部做會(huì)后過關(guān)。

最后，就是要反復(fù)復(fù)習(xí)，尤其要整理錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看、重做錯(cuò)題，對(duì)于已經(jīng)掌握的錯(cuò)題，可以逐漸去掉，對(duì)于仍然不會(huì)的錯(cuò)題，要繼續(xù)請(qǐng)教老師，繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。

而這一切，需要時(shí)間保障！所以，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，首先保障數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是必要的，所以不能眉毛胡子一把抓，各科都想學(xué)好，往往各科都學(xué)不好，要突出重點(diǎn)才是關(guān)鍵，而數(shù)學(xué)，就是這重中之重的學(xué)科！

高一只要數(shù)學(xué)不掉隊(duì)，高三數(shù)學(xué)提升還是比較明顯的！

高一數(shù)學(xué)考20分是回家種地還是繼續(xù)學(xué)【?_?】？

先穩(wěn)住心態(tài)，從頭梳理筆記。

如果遇到不會(huì)的題目可以這樣做

1.是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，導(dǎo)致沒做出來？

2.是哪一步知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系沒懂，導(dǎo)致沒做出來？

3.是哪一種技巧不會(huì)，導(dǎo)致沒做出來？

一定要找到自己不會(huì)的原因。

除此之外，你在了解下費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)的時(shí)候想著如何才能給別人講明白。

相信自己。加油！。

以上就是關(guān)于高一數(shù)學(xué)教育網(wǎng)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。