初三初中補(bǔ)課有用嗎

初三初中補(bǔ)課有用嗎，要找到適合自己的靠譜輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

準(zhǔn)初三用不用補(bǔ)課？

因?yàn)橹锌紝?duì)孩子來說太重要了，初三已經(jīng)進(jìn)入中考準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)刻，要不要補(bǔ)課？補(bǔ)什么課對(duì)孩子來說非常重要，但補(bǔ)課不可盲目，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來定！

1、頂級(jí)優(yōu)秀的孩子，目標(biāo)清北復(fù)交，特點(diǎn)是理科夠強(qiáng)，市內(nèi)排名前1000，且各門功課基礎(chǔ)扎實(shí)的新初三孩子，眼光放長遠(yuǎn)，新初三的暑假和第一學(xué)期補(bǔ)高中課程。這些孩子往往從新初一開始規(guī)劃中學(xué)六年計(jì)劃，他們新初一或更早開始學(xué)習(xí)初中知識(shí)，基本用兩年的時(shí)間學(xué)完初中理科，且學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度都超過課本達(dá)到競(jìng)賽難度，雖然初中已經(jīng)不開展理科聯(lián)賽，但他們的目標(biāo)是高中五大學(xué)科聯(lián)賽取得好成績或者針對(duì)強(qiáng)基政策取得最頂級(jí)學(xué)府的敲門磚，這個(gè)理科基礎(chǔ)需要從初中開始打扎實(shí)，否則到高中就來不及了。他們往往從初二下或者新初三暑假開始快速學(xué)習(xí)高中知識(shí)，提早學(xué)完高中知識(shí)是為了進(jìn)入高中后，有充分的時(shí)間和精力去刷競(jìng)賽的題目或者進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化理科難度。走競(jìng)賽路線的同學(xué)，最好是在高一下能夠取得省一這樣的比賽成績，高二可以沖國一，直接取得清北門票。如果不行，爭(zhēng)取清北的冬令營，更多機(jī)會(huì)入圍這些頂級(jí)學(xué)府。

當(dāng)然有人要說這樣豈不是中考風(fēng)險(xiǎn)太大，對(duì)杭州來說，中考成績?nèi)绻M(jìn)不了杭二和學(xué)軍，競(jìng)賽的路線就不太好走，因?yàn)楹贾莞?jìng)賽最強(qiáng)的學(xué)校就是前兩所，清北通過競(jìng)賽錄取最多的也是這兩所，所以中考進(jìn)這兩所才有希望走競(jìng)賽路線，從而跨進(jìn)清北大門。但這些孩子各科基礎(chǔ)扎實(shí)的話可以利用初三下學(xué)期在優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下全面復(fù)習(xí)沖刺中考，取得好成績也是來得及的。

我身邊就有一位朋友的孩子，初中在文瀾中學(xué)，后來順利考入杭二中，他就是六年規(guī)劃，走數(shù)學(xué)競(jìng)賽路線，高一取得省一，高二雖然沒有取得國一的成績直接進(jìn)入清北，但也進(jìn)入了清華的夏令營，因?yàn)槲锢砗蛿?shù)學(xué)特別強(qiáng)，后來在夏令營和三一考試中取得了很好的成績，進(jìn)入清華。

2、各科成績均衡且都優(yōu)秀的非競(jìng)賽生來說，通過中考進(jìn)入重點(diǎn)高中，就是他們初中階段的終極目標(biāo)。對(duì)他們來說進(jìn)入新初三就是進(jìn)入了中考的賽道，一定要抓緊時(shí)間提高效率，對(duì)他們來說中考就是與時(shí)間的賽跑。對(duì)他們的補(bǔ)課建議是，借用暑期的時(shí)間將沒有學(xué)完的理科科目學(xué)習(xí)完，然后秋季利用周末的時(shí)間，找有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在優(yōu)秀的老師指導(dǎo)下進(jìn)行第一輪中考復(fù)習(xí)。如果孩子的理科成績非常好，那么中考的決勝關(guān)鍵就在語文了，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)補(bǔ)語文也是有必要的。當(dāng)然如果孩子在非常優(yōu)質(zhì)的民辦，本身有豐富中考經(jīng)驗(yàn)的師資，和非常強(qiáng)的教研體系，且本身學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)抓得非常緊，課余時(shí)間也不充裕的情況下可以不參加補(bǔ)課，或者安排自主復(fù)習(xí)。

3、對(duì)于有偏科或者成績還不足以進(jìn)入理想高中的孩子來說，新初三暑期的補(bǔ)課非常重要。這些孩子可能學(xué)習(xí)自主性還不夠強(qiáng)，安排自主學(xué)習(xí)容易浪費(fèi)時(shí)間且效率不高。所以找到具有豐富中考經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)老師非常重要，如果補(bǔ)得好可以實(shí)現(xiàn)彎道超車的可能性。

對(duì)于新初三的補(bǔ)課也要因人而異，量身定制。孩子的時(shí)間有限且寶貴，父母要權(quán)衡利弊，找到適合自己孩子的應(yīng)對(duì)方案至關(guān)重要。如果資源匱乏的父母，也可以讓孩子去大廳同類孩子在哪里補(bǔ)課，可以組班補(bǔ)課或者借用資源。

總之，中考很關(guān)鍵，近幾年來中考的難度在下降，但每年的考分在上漲，高中錄取分?jǐn)?shù)也水漲船高，對(duì)孩子的容錯(cuò)率也越來越低，一定要讓孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握很扎實(shí)，熟練。且要掌握考試的技巧，考試要沉穩(wěn)不能粗心大意！

初三優(yōu)秀學(xué)生周末到校外補(bǔ)課有用嗎？

學(xué)霸的世界你懂嗎？

優(yōu)秀的初三畢業(yè)生也常常在周末到校外補(bǔ)課。別人補(bǔ)課原因很簡單，為了成績提高。而學(xué)霸到校外補(bǔ)課，就不僅僅為了提高成績了，他們是為了完美，為了能夠科科往滿分努力。

學(xué)霸與優(yōu)秀還是有區(qū)別的。優(yōu)秀的學(xué)生有時(shí)候是可以打滿分，而學(xué)霸打滿分是因?yàn)檫@張卷的最高分是滿分。其實(shí)并不能完全體現(xiàn)他個(gè)人的能力的。

問初三這樣的學(xué)生到校外補(bǔ)課有用嗎？可以從三個(gè)方面來看：

第一、見識(shí)各種類型題：其實(shí)，無論是優(yōu)秀的學(xué)生，還是學(xué)霸，在這個(gè)時(shí)間段，他們的補(bǔ)課都是為了刷題。總有一些題是沒有見過的，在補(bǔ)課的時(shí)候，主要面對(duì)的就是這樣的類型題。保證在中考時(shí)能正常發(fā)揮，能滿則滿。個(gè)別不能滿分科目也盡量接近滿分。

第二、保持常規(guī)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。距離中考還有90多天，三個(gè)月而已了。因此周末也不能隨意的放松自己。能在補(bǔ)課班保持一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，更容易讓自己保持著學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣在大型考試的時(shí)候才不會(huì)有偏差。

第三、已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)，中考也是測(cè)試學(xué)生習(xí)慣的考試。有時(shí)候難免的會(huì)有一些應(yīng)試上的小毛病，如字體不美觀，卷面不整潔。答題邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)。等等。這些問題都是平時(shí)所養(yǎng)成的小問題。通過補(bǔ)課持續(xù)的更改，會(huì)慢慢克服應(yīng)試心理，能做到正常發(fā)揮。

毛病和習(xí)慣的區(qū)別是：不需要養(yǎng)成就能會(huì)的，就是毛病;需要堅(jiān)持熟練才能學(xué)會(huì)的，叫習(xí)慣。而那些不需要學(xué)就會(huì)的通常都是壞毛病。比如玩手機(jī)游戲、寫字潦草等等。

優(yōu)秀學(xué)霸的卷面，如同影印一樣。讓閱卷者嘆服！

我是世紀(jì)晨?

中考最后半個(gè)月一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？

中考最后半個(gè)月一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？有沒有用要看這么幾個(gè)條件：

1.授課教師中考備考經(jīng)驗(yàn)很豐富。能夠抓住該科目的關(guān)鍵得分點(diǎn)，既講知識(shí)點(diǎn)，也講應(yīng)試思路和答題技巧。特別是老師能看出補(bǔ)課學(xué)生的弱點(diǎn)和不足，通過針對(duì)性的訓(xùn)練，高效率完成提分計(jì)劃。若是一般的老師，不如不補(bǔ)。花錢尚在其次，耽誤時(shí)間，擾亂思緒就虧大了。

2.孩子有積極參加補(bǔ)課的動(dòng)力。這時(shí)候讓孩子去補(bǔ)課，一定要是孩子愿意接受的，否則會(huì)適得其反。本來中考?jí)毫痛螅偃ケ坪⒆幼霾磺樵傅氖拢蔷蜁?huì)讓孩子產(chǎn)生極大的抵觸心理，若是給孩子造成了逆反，那真的不如不補(bǔ)了。

3.孩子有補(bǔ)課的必要和基礎(chǔ)。如果孩子正處于上升瓶頸期，需要點(diǎn)撥就能豁然開朗，而且基礎(chǔ)不錯(cuò)，拔高一下也是見效明顯，那么這個(gè)錢就花得值。如果孩子基礎(chǔ)太差，沒有抓手，那就不必去費(fèi)這份心了，不如集中精力在可以確定漲分的科目上。當(dāng)然，程度很好的孩子就更不必去補(bǔ)課，以免干擾正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

中考是一種綜合考試，是孩子面臨的第一次重大挑戰(zhàn)。從某種意義上來說，中考甚至決定了高考，而且高考失敗了可以重來，中考失敗了就只能帶著遺憾去開啟下一輪的學(xué)習(xí)階段。所以，中考要高度重視起來。

前面也說到了，中考需要統(tǒng)籌兼顧，既要補(bǔ)短板，更要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，把該得的分穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪玫剑延锌赡軤?zhēng)取的分盡力去爭(zhēng)取到，而那些肯定得不到分或者投入產(chǎn)出比太低的，就要大膽舍棄了。舍是為了更好的得到，這個(gè)辯證的關(guān)系也要把握好。

總之，家長要尊重孩子的意愿，放輕松一點(diǎn)，這時(shí)候最好不要節(jié)外生枝，或是增加孩子的壓力。能不補(bǔ)則不補(bǔ)，符合上面三個(gè)條件就抓緊補(bǔ)。同時(shí)，仍要合理分配其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間，不能把雞蛋全放在一個(gè)籃子里。弱勢(shì)科目只抓最基礎(chǔ)的東西，其實(shí)也夠了，80％的分值啊，能弄到手就與高手相差不多了。

中考加油！

以上就是關(guān)于初三初中補(bǔ)課有用嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。