初一數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)

初一數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)，初中補習(xí)機(jī)構(gòu)比較知名的有簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初一數(shù)學(xué)差，怎么輔導(dǎo)才能提高成績？

對于初一的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)這門科目知識難度并不大，只要掌握了一些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)好并不難。

技巧一，做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的課前預(yù)習(xí)。

我剛上初一那會不把預(yù)習(xí)當(dāng)回事，想著第二天老師就會講的自己為什么還要先預(yù)習(xí)呢。當(dāng)時卓越教育的數(shù)學(xué)老師跟我語重心長地說要重視預(yù)習(xí)這一步，我才嘗試去做，發(fā)現(xiàn)長期養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣后聽數(shù)學(xué)課就會更容易理解，更快掌握數(shù)學(xué)知識。

技巧二，做好筆記。

在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的過程中老師會根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗教大家一些題型規(guī)律、以及公式記憶的訣竅，這些時候就要及時把老師講的這些內(nèi)容記在筆記里以防忘記。這兩個小技巧分享到這里，希望大家堅持學(xué)習(xí)一起提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。

小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家好？

這個問題取決于您家孩子的定位和目標(biāo)，康爸以廣州為例來說明，對其它地區(qū)有一定借鑒作用。

｜定位頂尖名校（奧班）

既然是競賽特色那自然對數(shù)學(xué)的要求比較高，這類孩子一般家長在孩子數(shù)學(xué)啟蒙或興趣方面都做了較好的鋪墊，但畢竟家長精力有限，而孩子的拓展輔導(dǎo)需要系統(tǒng)的知識作為支撐。因此建議報讀一些機(jī)構(gòu)的高端班型，孩子需要這么一個“圈層”來定位自身實力，同時相互促進(jìn)。具體機(jī)構(gòu)不推薦，高端班型一般要以全市為標(biāo)準(zhǔn)來看，那么自然而然你就清楚了。少數(shù)牛蛙自家拓展也可以，但建議要么通過比賽或者后期參加一些短期班來找感覺和定位。

輔導(dǎo)選擇：1.高端班型；2.有口碑的實力名師。

｜定位一線名校

此類學(xué)校往往中考成績亮眼，一是反應(yīng)出較強的加工能力，另外說明學(xué)校通過各種手段來掐尖選生源還是有成效的。一線名校的選拔，往往是高于校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)但又低于競賽標(biāo)準(zhǔn)，這也是許多數(shù)學(xué)并非特別拔尖（校外標(biāo)準(zhǔn)）或者拓展晚的孩子相對容易夠得著的目標(biāo)。

輔導(dǎo)選擇:小升初難度的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班（不迷信機(jī)構(gòu)和品牌，側(cè)重老師的判斷），拓展特別晚的建議一對一沖刺

｜定位公辦學(xué)校重點班或公辦名校

這類學(xué)校對學(xué)生的評價以校內(nèi)成績作為主要依據(jù)，因此如果校內(nèi)成績很拔尖可以不拓展，如果校內(nèi)成績要拔高以校內(nèi)同步輔導(dǎo)為主。這類學(xué)生重點是為初中銜接做好準(zhǔn)備，初一的數(shù)學(xué)基本都是小學(xué)校外拓展內(nèi)容，所以如果拓展好了會輕松過渡。

輔導(dǎo)選擇：同步輔導(dǎo)，或者以拓展思維為主做好銜接

｜如果數(shù)學(xué)校內(nèi)短板明顯的，建議同步輔導(dǎo)為主，同樣側(cè)重老師的選擇。

總之，課外輔導(dǎo)并不是必須，家長有時間和能力是可以做的。如果要沖刺名校，拓展晚的建議一對一（成效快，當(dāng)然要找對老師），目標(biāo)公校的思維一定要打開加上夯實基礎(chǔ)，以便順利過渡初中學(xué)習(xí)。歡迎大家多交流互動！

孩子上初一了，數(shù)學(xué)成績一直不理想，想利用暑假好好沖刺一下，該怎么輔導(dǎo)？

我的觀點：最好找一個比較專業(yè)的老師，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。當(dāng)然這種輔導(dǎo)方式花錢比較多，但是這種方式是孩子提升最快的選擇。

只有專業(yè)的老師才能抓住重點。

很多家長說這些題我也會做，但是會做不代表會講。不是專業(yè)的老師講的方法孩子不容易接受，或者跟學(xué)校老師的講解有很大的出入。如果出現(xiàn)知識性的錯誤，那可能就把孩子給帶偏了。

跟班課你只能跟任課老師的思路走，一對一輔導(dǎo)老師則跟著孩子的思路走。如果孩子成績不好很可能是聽課的習(xí)慣不好，或者對數(shù)學(xué)還不大入門。如果想快速沖刺，找專業(yè)老師對一補習(xí)是最快的方法。

不能總是寄希望于課外輔導(dǎo)。

課外輔導(dǎo)只是課內(nèi)輔導(dǎo)的一種補充形式，孩子的成績還是主要取決于孩子課上的聽課狀態(tài)。所以要找出孩子數(shù)學(xué)成績不理想的原因。

如果是課上老走神，聽課狀態(tài)不好，就要跟孩子談?wù)勛呱竦脑?，?jīng)常提醒ta認(rèn)真聽講的重要性，還要拜托老師多注意孩子課上的聽講狀態(tài)。如果孩子學(xué)數(shù)學(xué)比較吃力，反應(yīng)能力稍慢一點。那么可以選擇平時周末給ta同步補習(xí)。因為一起壓到假期補會比較吃力。培養(yǎng)孩子在校期間不懂就問的習(xí)慣。

盡量讓孩子在遇到不會的問題時多去問自己的任課老師。這樣不但能得到專業(yè)的講解，也容易引起老師對ta的關(guān)注。問的多了，疑惑也就少了。孩子開始可能害怕老師，或者不好意思，可以讓ta先試著問老師一兩道基礎(chǔ)的，然后家長給予鼓勵和表揚。養(yǎng)成習(xí)慣了家長會省很多事。

總結(jié)：孩子成績不好還是要找出原因，根據(jù)原因給出策略。在校學(xué)習(xí)是根本，課外輔導(dǎo)是補充。二者協(xié)調(diào)好了，孩子的成績就會慢慢上去了。

以上就是關(guān)于初一數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。